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[多选题]

教学过程的本质有()

A.认识的间接性

B.认识的领导性

C.认识的交往性

D.认识的多样性

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ABC

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第1题
学生通过认识书本知识去认识客观世界,这反映了下列教学过程特点中的()。

A.引导性

B.间接性

C.简捷性

D.交往性

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第2题
学生通过认识书本知识去认识客观世界,这反映了教学过程的()特点。A.引导性B.间接性C.简捷性D.

学生通过认识书本知识去认识客观世界,这反映了教学过程的()特点。

A.引导性

B.间接性

C.简捷性

D.交往性

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第3题
在教学过程中,学生在较短的时间学习人类积累的科学文化知识和经验,进而认识世界,这体现了教学过程的()

A.间接性

B.发展性

C.指导性

D.巩固性

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第4题
新课改特别关注的教学过程本质是()

A.认识观

B.发展观

C.交往观

D.实践观

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第5题
从本质上说,教学过程是() A.一般认识过程 B.理性认识过程 C.特殊认识过程 D.感性认识过程

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第6题
教学过程的多重本质说认为,教学过程是多级别、多类型的,教学过程的本质有认识论、心理学、以及()等本质

A.伦理学

B.经济学

C.生理学

D.管理学

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第7题
教学过程的特殊性表现在()。

A.间接性与简捷性

B.交往性与实践性

C.教育性与发展性

D.直观性和巩固性

E.引导性与指导性

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第8题
教学活动就其本质而言就是一种特殊的认识活动()
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第9题
试论述教学过程的本质。

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第10题
对领导活动过程及其本质规律的认识是()

A.领导艺术

B.领导方法

C.领导观念

D.领导作风

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第11题
新课程认为,教学过程的本质是。()

A.传授知识的过程

B.引导学生学习和掌握双基的过程

C.交往互动过程

D.生命意义的实现过程

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