A.学生发展的阶段和特点
B.语文教育的规律
C.学科的知识体系
D.社会发展的需求
决定教育性质的主要因素是()
A.生产力发展水平
B.政治经济制度
C.社会意识形态
D.民族文化传统
A.即教育目的
B.是教育目的在幼儿园阶段的具体化
C.是幼儿园培养人才的具体规格和要求
D.社会要求和幼儿身心发展的规律是制定幼儿园教育目标的依据
A.学前儿童心理健康教育本身的规律和目标
B.心理健康前沿资讯
C.学前儿童综合活动评价
D.学前儿童健康教育
A.注意把德育目标具体化
B.注意把德育目标变为受教育者的自我要求
C.注意德育目标实现措施和机制的不断强化
D.自觉为德育目标的实现创造良好的条件