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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

人对物体的空间关系和对自己在空间所处位置的知觉是（）。A．方位知觉B．形状知觉C．距离知觉D．大小

人对物体的空间关系和对自己在空间所处位置的知觉是（）。

A．方位知觉

B．形状知觉

C．距离知觉

D．大小知觉

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第1题

特定视角的观察影响我们对空间的体验和二维表征，应引导学前儿童从不同的空间视角观察人、位置和物体。()

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第2题

（)是人对客观世界物体的空间关系的认识。包括形状知觉、大小知觉、深度知觉等。

A.空间知觉

B.时间知觉

C.运动知觉

D.错觉

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第3题

下列不属于幼儿空间关系发展目标的是哪一项（)

A.能感知物体基本的空间位置与方位

B.能使用上下、前后、外中间等方位词描述物体的位置

C.能辨别自己的左右

D.能发现事物简单的排列规律

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第4题

定置管理是企业在工作现场活动中研究人、物、场所三者关系科学地将物品放在场所(空间)的特定位置的一门管理科学。它的理论依据有()。

A.环境对人具有约束力的理论

B.满足人们生理和心理需求的理论

C.系统工程的理论

D.系统动力学理论

E.可持续发展理论

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第5题

艺术家们根据自己对世界的认识和感应，重新组合、安排色彩来构成画面。空间关系，应理解为色彩结构上的位置关系，色彩的明暗、冷暖应根椐画面的需要来分配（）

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第6题

任何客观物体在空间中均占有一定的位置，并且同周围的物体存在着空间上的相互位置关系，这种关系为()

A.空间方位关系

B.空间关系

C.位置关系

D.相互关系

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第7题

对各种空间变换关系的认识（如辨识物体在空间中的移位、翻转或旋转变换），甚至包括对大小和形状的认识。这是（）。

A.时空概念

B.方位概念

C.狭义的空间概念

D.广义的空间概念

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第8题

任何物质都存在于一定的空间之中，并且和周围的其他物体存在着空间上的相互位置关系，也就是（）。

A.时空关系

B.位置关系

C.方位关系

D.空间方位关系

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第9题

（)指人对物体在空间位移的知觉,既包括来自视网膜的视觉信息，也包括来自眼睛追随某个物体运动时的肌肉变化信息。

A.空间知觉

B.时间知觉

C.运动知觉

D.错觉

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第10题

变形监测是对监测对象或物体进行测量以确定其空间位置随（)的变化特征。

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