ADL训练的目的包括()
A.建立患者的自我康复意识,充分发挥其主观能动性
B.建立或维持患者的日常生活活动,调动并挖堀其自身潜力
C.进步改善患者的躯体功能
D.通过在日常生活中进行训练,并对特定动作进行分析,找出患者存在的主问题,提出解決题的方法
E.増强肌力
ABCD
A.建立患者的自我康复意识,充分发挥其主观能动性
B.建立或维持患者的日常生活活动,调动并挖堀其自身潜力
C.进步改善患者的躯体功能
D.通过在日常生活中进行训练,并对特定动作进行分析,找出患者存在的主问题,提出解決题的方法
E.増强肌力
ABCD
A.做好病人的心理护理,告知手术方式和目的及成功率个例
B.术前3-5天加强患者呼吸和床上排便的训练
C.术前备皮,更衣,建立左健侧肢体的静脉通道,备齐术中所有药物
D.嘱患者增强营养,以高热量,高维生素,适量脂肪,优质蛋白易消化的饮食为主
E.注意休息,增强抵抗力
A.测量生命体征做好入院评估及健康宣教并记录护理单
B.密切观察病人康复过程中残疾的变化并认真记录
C.协助医生指导病人进行物理、作业、语言等治疗,鼓励指导病人进行ADL训练
D.对卧床瘫痪病人做好基础生活护理,预防压疮,挛缩、畸形的发生。及时矫正病人不良姿势
E.做好病人出院健康指导
A.解决临床护理工作中的问题,作出处理决定
B.建立临床护士中西医结合教育训练的长效机制
C.建立临床护士分层级管理机制,形成传帮带的管理过程
D.及时发现和防范高危高风险因素,实施前瞻性质量控制
E.保持护理工作的连续性
A.解决临床护理工作中的问题,作出处理决定,不断提升专科护理内涵和质量,提高护士的专业能力
B.建立临床护士教育训练的长效机制,结合实际,培养护士临床思维和专业能力
C.建立临床护士分层级管理机制,形成传帮带的管理过程
D.及时发现高危高风险因素,实施前瞻性质量控制
E.保持护理工作的连续性
A.病情稳定或处于康复期,且自理能力轻度依赖或无需依赖(ADL评分大于61分)的患者
B.自理能力轻度依赖或无需依赖(ADL评分大于61分)
C.自理能力轻度依赖或无需依赖(ADL评分大于60分)