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[单选题]

护理查房目的()

A.解决临床护理工作中的问题,作出处理决定

B.建立临床护士中西医结合教育训练的长效机制

C.建立临床护士分层级管理机制,形成传帮带的管理过程

D.及时发现和防范高危高风险因素,实施前瞻性质量控制

E.保持护理工作的连续性

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E、保持护理工作的连续性

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第1题
护理查房的目的是()

A.解决临床护理工作中的疑难问题

B.建立临床护士教育训练的长效机制

C.建立临床护士分层级管理机制

D.及时发现高危高风险因素

E.保持护理工作连续性

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第2题
护理业务查房的目的包括以下几方面()

A.建立病例学习机制,结合实际,培养护士临床思维和专业能力,建立持续的临床教育机制

B.解决临床护理工作中的疑难问题,作出处理决定。不断提升专科护理内涵和质量

C.及时发现高危高风险因素,实施前瞻性质量控制

D.保持护理工作的连续性

E.建立临床护士分层级管理机制,形成传帮带的管理过程

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第3题
护士长根据病人病情和质量管理的需要,以解决现存问题为目标、进行的简短的查房形式属于()

A.护理教学查房

B.护理行政查房

C.护理个案查房

D.临床护理查房

E.护理巡回查房

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第4题
护理教学查房制度分别有()

A.临床护理技术查房

B.三级查房

C.临床护理教学查房

D.典型护理案例查房

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第5题
教学查房类别包括()

A.临床护理技能查房

B.临床护理教学查房

C.典型护理案例查房

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第6题
护理教学查房制度包括的是()

A.临床护理技能查房

B.通过对典型护理案例查房

C.前瞻性护理质量管理

D.临床护理教学查房

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第7题
护理查房制度不包括()

A.护理行政查房制度

B.三级护理业务查房制度

C.临床护理技能查房

D.护理教学查房制度

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第8题
临床护理技能查房:重点是基础护理操作或专科护理操作()

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第9题
行政查房的内容包括()

A.临床护理,尤其是重危患者

B.服务态度 、规章制度的执行情况

C.岗位职责落实情况 、护理记录

D.护理操作规程

E.护理单元管理 、护理安全隐患

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第10题
护士长查房内容()

A.查要解决的护理疑难病例,了解护理程序的运用

B.基础护理和基础理论知识的掌握

C.护理新技术的开展情况

D.检查护理工作的薄弱环节,提出改进意见或解决办法

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第11题
护理部查房的内容有()

A.查要解决的护理疑难病例,了解护理程序的运用

B.岗位责任制及有关制度的落实

C.护理新技术的开展情况

D.检查护理工作的薄弱环节,提出改进意见或解决办法

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