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第1题
苏联教育家马卡连柯指出“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”体现的教育原则是（）。A
苏联教育家马卡连柯指出“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”体现的教育原则是（）。
A．因材施教原则
B．启发性原则
C．严格要求与尊重学生相结合原则
D．理论与实际相结合原则
第3题
“要尽量多地要求一个学生，也要尽可能地尊重一个学生”这种做法所坚守的德育原则是（）。A．发扬积极因
“要尽量多地要求一个学生，也要尽可能地尊重一个学生”这种做法所坚守的德育原则是（）。
A．发扬积极因素、克服消极因素
B．尊重热爱与严格要求学生相结合原则
C．因材施教原则
D．道德教育和纪律约束相结合原则
第4题
苏联教育家马卡连科提出：“要尽可能多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”这提示我们应注意贯彻的德育原则是()
A.正面教育与纪律约束相结合
B.集体教育与个别教育相结合
C.尊重信任与严格要求相结合
D.依靠积极因素克服消极因素
第7题
：马太效应：凡是少的，就连他所有的，，也要夺过来。凡是多的，还要给他，叫他多多益善。下列不属于马太效应的是（）。
A.一个青年作家由于一篇作品获奖，立刻这个作家在此之前未能发表的作品马上被结集出版
B.范进中了举人，于是张举人来送银两，县老爷也请他到自己的家中赴宴
C.张局长刚被降了职，黧被丧知自己的妻子得了重病
D.一个人骑马的时候摔断了腿，正好因为残疾不能应征入伍，很多森在战场上死掉了，他却能够很好地存活
