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[主观题]

教学查房中,使用的查体方法有()

A.望、闻、问、切

B.视、触、叩、听

C.望、问、听、嗅

D.视、触、听、嗅

E.望、触、叩、听、嗅

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第1题
教学查房床边查体右边站位正确是()

A.主持人、责任护士、上级护士

B.主持人、护士长、上级护士

C.责任护士、实习生、护士长

D.上级护士、责任护士、实习生

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第2题
教学查房时,学生查体结束后,教师应示范正确操作手法。()
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第3题
以下关于教学查房病例准备的说法有哪项不正确的?()

A.按照《住院医师规范化培训内容与标准(试行)》的要求

B.选择病情稳定,诊断明确,症状与体征典型的病例

C.选择疑难杂症,危重症病例,更具有探讨价值

D.选择有教学意义的典型病例

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第4题
教学查房的任课老师在教学中应注意()

A.严肃认真、情绪饱满、仪表庄重、穿着得体

B.态度认真、情绪饱满、仪表庄重、穿着得体

C.态度认真、情绪激昂、仪表庄重、穿着得体

D.态度认真、情绪饱满、仪表庄重、穿着正装

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第5题
常用的住院医师培训的教学方法有()。

A.门诊教学

B.教学查房

C.临床查房

D.技能考核

E.教学门诊

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第6题
根据教学中使用的主要方法划分课的种类,可分为()。

A.实验课

B.巩固课

C.练习课

D.演示课

E.新授课

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第7题
客房清洁逐级检查制度中,领班普查制度的内容包括领班查房数量,(),检查的方法和领班查房的意义。A.

客房清洁逐级检查制度中,领班普查制度的内容包括领班查房数量,(),检查的方法和领班查房的意义。

A.查房的目的

B.普查与抽查的房间

C.查房的重点

D.查房的时间

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第8题
客房清洁逐级检查制度中,领班普查制度的内容包括(),普查与抽查的房间,检查的方法和领班查房的意

客房清洁逐级检查制度中,领班普查制度的内容包括(),普查与抽查的房间,检查的方法和领班查房的意义。

A.领班查房数量

B.查房的时间

C.查房的重点

D.查房的目的

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第9题
在教学查房活动中临床信息采集阶段的时间()

A.一般不超过30min

B.一般不超过20min

C.一般不超过15min

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第10题
在病情观察中,中医的“四诊”方法是()

A.视、触、叩、听

B.望、触、问、切

C.望、闻、问、切

D.望、摸、按、切

E.触、摸、叩、听

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第11题
保证教学查房取得预期效果的最重要的因素是()

A.病例的选择

B.学员的主动参与

C.教师的临床能力

D.PPT制作水平高低

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