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[单选题]

在教学查房活动中临床信息采集阶段的时间()

A.一般不超过30min

B.一般不超过20min

C.一般不超过15min

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第1题
根据《从基本教学架构评判住培基地是否合格》中内容,培养住院医师临床思维的最重要手段是()。

A.晨报

B.每天的工作查房

C.死亡及重症讨论会

D.读杂志会

E.午间课

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第2题
常用的住院医师培训的教学方法有()。

A.门诊教学

B.教学查房

C.临床查房

D.技能考核

E.教学门诊

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第3题
不属于教学查房的第三阶段的任务为()

A.对教学查房效果进行评价

B.总结临床病例特点

C.病例分析讨论

D.修改规培生病历

E.随堂作业及参考资料

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第4题
某年5月,单某在上课时间带领学生为娱乐明星应援,并录制视频在网络传播,造成不良影响单某的行为违反了《新时代中小学教师职业行为十项准则》()规定

A.不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行

B.不得通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点,或编造散布虚假信息、不良信息

C.不得违反教学纪律,敷衍教学,或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为

D.不得在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时,不顾学生安危,擅离职守,自行逃离

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第5题
TFDS-2T系统中车辆信息采集程序根据()自动判断最迟开门时间,减少TFDS在雨中暴露的时间。
TFDS-2T系统中车辆信息采集程序根据()自动判断最迟开门时间,减少TFDS在雨中暴露的时间。

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第6题
在铜仁市梵净山一级保护区内,禁止进行()。

A.砍伐、放牧、捕捞

B.采集野生中药材、挖树兜

C.建设畜禽养殖场、养殖小区

D.在缓冲区内从事教学科研的活动

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第7题
计算机多媒体技术在中学教学中的主要功能是:()

A.具有多种媒介波的调制效应,在同样时空内,获得更多的信息

B.可以使学习对象更具有直观性

C.不受时空限制,对突破教学难点有强大优势

D.不利于学生的参与活动

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第8题
教学评价按照功能不同可以分为形成性评价和总结性评价。下列对于这两种评价方式的描述中不正确的是。()

A.形成性评价在教学开展的过程中进行,总结性评价则在某个阶段结束之后进行

B.总结性评价是对教学活动的整体效果进行评价,因此比形成性评价更加重要

C.形成性评价更强调及时反馈,对于提高教学质量比总结性评价更有指导意义

D.通过总结性评价,可以对教学效果进行鉴定和判断

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第9题
下列措施不利于培养幼儿形成良好如厕习惯的是()

A.合理科学安排幼儿大小便的次数

B.限制幼儿便溺的次数、时间

C.创造良好的如厕环境

D.在集体活动中开展关于正确如厕的教学

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第10题
对违反《国家卫健委关于在医疗活动中严禁临床促销费开单费等回扣行为的通知》规定的医务人员,给予停止处方权处罚的时间是6-12个月。()
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第11题
“临床教学查房”过程中,以下哪项是正确的?()

A.归纳总结时,最重要的是必须点明通过本次教学活动是否达到了预计的教学目标

B.老师行重点体检,学员认真观看无需动手,以达到示范性教学目的

C.当着病人的面,老师应即刻点评学员所有不足之处,以加深认识防止重犯错误

D.教学对象是学员,因此学员是主体,老师只是起到穿针引线作用

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