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[单选题]
幼儿英语学习活动的总体目标可以定位为()
A.促进幼儿全面发展，可以基本运用英语听说读
B.培养幼儿对英语和英语学习的兴趣，可以基本运用英语听说读写
C.促进幼儿全面发展，培养幼儿对英语和英语学习的兴趣
D.培养幼儿对英语和英语学习的兴趣，喜欢学习和运用英语
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A.促进幼儿全面发展，可以基本运用英语听说读
B.培养幼儿对英语和英语学习的兴趣，可以基本运用英语听说读写
C.促进幼儿全面发展，培养幼儿对英语和英语学习的兴趣
D.培养幼儿对英语和英语学习的兴趣，喜欢学习和运用英语
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A.为幼儿提供接触英语的机会
B.为幼儿提供语言互动的场所
C.促进幼儿对英语文化的习得
D.语言环境的作用是自发的，而且是无条件的
A.为幼儿提供接触英语的机遇
B.为幼儿供给语言互动的场合
C.增进幼儿对英语文化的习得
D.语言环境的作用是自发的，而且是无前提的
A.是（只要程度达到即可）
B.是（只要通过测试即可）
C.否（必须按幼儿园在读年级报读）
D.否（混龄学习孩子可能适应能力差）
A.幼儿自主学习美术的场所
B.教师带领学习美术的场所
C.无准备的美术活动空间
D.单一的美术活动内容
A.倡导终身学习理念，提高职工的学习能力和实践能力
B.建设各类学习型组织，为职工创造更多的学习机会和成才机会
C.营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会环境
D.造就一支有理想、有道德、有文化、有纪律的职工队伍
