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[单选题]

写出下列句子运用的描写方法。怎么回事,孩子!喂,快着!谁去拿杯水来!()

A.心理描写

B.外貌描写

C.语言描写

D.动作描写

答案
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C、语言描写

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第1题
在括号里写出下列句子所运用的修辞方法。1.蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐()2.天只有井口那么大!
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第2题
下列句子所运用的描写方法不正确的是()

A.我跑出去,站在街门口,等一会儿就等一会儿。( 心理活动描写 )

B.我踏着一块块方砖跳,跳房子,等母亲回来。( 动作描写 )

C.我蹲在院子的地上,用树枝拨弄着一个蚁穴,爬着去找更多的蚁穴。(动作描写)

D.整个上午我就跟在母亲腿底下:去吗去吧,走吧,怎么还不走啊走吧……( 语言描写)

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第3题
选择句子运用的描写方法:完了,师傅露馅儿了,他不是神仙,往日传说中那如山般的形象轰然倒去()

A.心理描写

B.动作描写

C.肖像描写

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第4题
对下列句子运用的描写方法判断有误的一项是()

A.这大概是一场梦,一种幻觉吧!他想,过一会儿我肯定还会再变成一个人。{心理描写}

B.为了不滑下来,他用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。{动作描写}

C.波莉阿姨已经陷入了无言的深愁,她那灰色的头发几乎都变白了

D.为了打桩,我先用一根很沉的木棒,后来想到了用铁撬棒打。 {心理描写}

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第5题
选择下列句子所运用的描写手法。(1)簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,远处传来一片哗笑和告别的声音()
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第6题
下列句子中,运用侧面描写渲染演出效果的是() A. 引商刻羽,抗坠疾徐,并称善也B. 或大呼命酒,或

下列句子中,运用侧面描写渲染演出效果的是()

A. 引商刻羽,抗坠疾徐,并称善也

B. 或大呼命酒,或移坐更进之

C. 我闻今相国昆山顾秉谦者,严相国俦也

D. 以分宜教分宜,安得不工哉

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第7题
给下列句子选择正确的描写方法两人走马灯似的转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起()

A.动作描写

B.神态描写

C.语言描写

D.心理描写

E.外貌描写

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第8题
给下列句子选择正确的描写方法头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉毛很短很粗,头上永远剃得发亮()

A.动作描写

B.神态描写

C.语言描写

D.心理描写

E.外貌描写

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第9题
给下列句子选择正确的描写方法大侄二叔子走上前来问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面()

A.动作描写

B.神态描写

C.语言描写

D.心理描写

E.外貌描写

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第10题
给下列句子选择正确的描写方法他把两眼睁的的溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了()

A.动作描写

B.神态描写

C.语言描写

D.心理描写

E.外貌描写

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第11题
容容寄信这个典型事例中,作者运用到了那些描写人物的方法,下列说法有误的是()

A.动作描写

B.外貌描写

C.语言、心理描写

D.神态描写

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