A.文化并非人们先天遗传的本领,而是经过后天系统全面学习得到的知识和经验
B.文化各个要素在机构上相互连接,在功能上相互依存,构成一个复杂的完整的整体
C.文化由群体共同创造的公共产物,为群体或社会成员整体所有
D.以上都是
A.指人们认识主观事物并运用知识解决实际问题的能力
B.又称智能
C.智力涉及到感知、记忆、思维、言语等一系列的认知和言语功能
D.是由先天因素和后天实践共同作用产生和发展的
A.知识、技能是智力发展的基础
B.智力发展又是获得知识与技能必备的条件
C.智力的高低决定掌握知识的深度和运用知识的灵活程度
D.智力发展是知识、技能的基础
A.晶态智力并不随增龄而逐渐减退,液态智力则相反
B.知觉整合能力随增龄而逐渐减退
C.近事记忆力及注意力逐渐减退
D.词汇理解能力随增龄而逐渐减退
A.词汇理解能力随增龄而逐渐减退
B.近事记忆力及注意力逐渐减退
C.知觉整合能力随增龄而逐渐减退
D.晶态智力并不随增龄而逐渐减退
E.液态智力随年龄增长而减退较早
A.流体智力是在实践中形成的能力
B.晶体智力是基本与文化无关的、非语言的心智能力
C.流体智力在人的整个一生中都在增长,因为它包括了习得的技能与知识
D.人通过在解决问题时投入流体智力而发展晶体智力
A.良好的决策质量使得成本降低、进度提前
B.公众参与可以构建共识,减少或避免各利益群体之间的冲突
C.公众参与可使其获得参与感,增强责任意识,能最大限度的发挥公众在监督、评价等活动中的力量
D.公众参与可以使决策与执行者获得当地知识及经验,弥补专家思考的不足
E.公众参与可以准确预料公众的期望及态度,从而有针对性的做出反应