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[主观题]

文化可以后天积累而成,知识构筑了人的文化实践能力。()

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第1题
晶态智力是后天获得的与知识、文化及经验积累有关的能力,例如,注意力、反应速度、思维敏捷度等。()
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第2题
下面对晶体智力的描述正确的是()。

A.它不依赖于文化和知识,而取决于个人的禀赋

B.它在发展到人的申年之后有下降的趋势

C.它在人的一生中是稳步上升的

D.它取决于后天的学习

E.它依赖于流体智力

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第3题
人的价值观体系是从出生开始,在家庭和社会的影响下,通过后天的实践而逐渐形成的。随着人的成长、知识的获得和实践经验的积累,人的价值观体系也逐渐趋于稳定,并在一定程度上是不可逆的。()
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第4题
以下关于出版物功能的说法正确的有()。

A.传播思想、知识和信息积累和存储文化、科学等人类文明成果是出版物的基本功能

B.绝大多数文化知识、科学知识只有通过出版物才能普及开来

C.出版物在影响人的精神世界、思想品德、价值观念提高认识能力指导实践活动等方面发挥着重要的作用

D.出版物特别是文学艺术类出版物具有形象生动的审美属性能引起人的审美欣赏

E.出版物给人以休闲娱乐使人们得到感情上的感染、共鸣和熏陶

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第5题
下面哪一项不是消费习俗具有的特点()。

A.文化并非人们先天遗传的本领,而是经过后天系统全面学习得到的知识和经验

B.文化各个要素在机构上相互连接,在功能上相互依存,构成一个复杂的完整的整体

C.文化由群体共同创造的公共产物,为群体或社会成员整体所有

D.以上都是

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第6题
荀子认为,人的知识、智慧、品德等,都是由后天学习、积累而来的,他专门写了《劝学》篇,论述学习的重要性,肯定人是教育和环境的产物,倡导_______________ 、日积月累、不断求知的学习精神。填入划横线部分最恰当的一项是:

A.孜孜不倦

B.坚忍不拔

C.按部就班

D.一丝不苟

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第7题
“一场严肃的祷告,同样可以在草屋中或者猪圈里进行。.说话声音的地方,就是上帝的所在。.只有在最后一一个穷人得到照应后,才能考虑兴建教堂。至于教堂的建造、风格和装饰都无关紧要。”材料所反映的历史事件()

A.旨在冲破封建专制制度的束缚

B.使人开始摆脱基督教神学的统治

C.构筑了未来社会的美好蓝图

D.使人获得灵魂自救的自主权

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第8题
在餐厅大吵大阔、在墙面上胡乱涂鸦、待人刁钻没礼貌……“熊孩子”不光把家里搅得翻天覆地,还往往在公共场合影响他人。而当有人批评“熊孩子”时,家长却把“他还是个孩子”作为可以“熊”的挡箭牌,这种教育观没有看到①调皮淘气是孩子的天性,不能扼杀孩子的天性②把“他还是个孩子”当“托词”是逃避责任的教育方式③通过社会行为可以透视孩子的精神世界的精神生活④人的文化素养不是天生的,需要家长的教育与后天培养()

A.①②

B.②③

C.③④

D.②④

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第9题
(文化层面,应用)目前您所在部门的内部员工在工作中能够充分利用个人和部门积累的经验和知识,帮助自己快速、高效地完成日常工作()

A.5分─100%完全同意

B.4分─80%同意

C.3分─50%同意

D.2分─20%同意

E.1分─完全不同意

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第10题
下列句子没有语病的是()

A.本次展览征集了近千幅家庭老照片,这些照片是家庭生活的瞬间定格,无不刻有时代的痕迹,让人过目难忘

B.同学们都情不自禁地按照老师的要求欢呼起来

C.在质量月活动中,他们围绕以提高产品质量为中心,进行了综合治理

D.市政府修建了三个文化广场,其中一个是将二十多米的深坑夷为平地而建成的

E.素质可以理解为人在先天条件的基础上,在家庭、社会的影响下,经过后天的教育所形成的稳定的心理品格

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