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[多选题]

教师资格制度、()是加速教师专业化过程的最重要的制度保障。

A.教师奖惩制度

B.教师职务制度

C.教师培训制度

D.教师聘任制度

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第1题
教师职业的群体专业化包括()。

A.教育知识技能的体系化

B.教师教育的专业化

C.教师资格的制度化

D.教师活动的团体化

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第2题
关于教师管理制度,下列表述正确的是:()。

A.教授、高级讲师、中学小学高级教师属高级职务

B.我国实行教师资格制度、教师职务制度和教师聘任制度

C.教师资格的取得须经法定机构认定

D.取得了教师资格,就会成为教师

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第3题
《中小学教师违反职业道德行为处理方法》是根据()等法律法规和制度规范制定的

A.《中华人民共和国教育法》

B.《中华人民共和国未成年人保护法》

C.《中华人民共和国教师法》

D.《教师资格条例》

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第4题
教师()制度,是指聘任双方在平等自愿的基础上,由学校或者教育行政部门根据教育教学需要设置工作岗位,聘请具有教师资格的公民担任相应教师职务的制度。

A.奖惩制度

B.考核制度

C.聘任制度

D.职务制度

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第5题
2015年以来,某理工大学教师钱某利用教师身份,与其任教班上的一名女学生交往并发生不正当关系,
2015年以来,某理工大学教师钱某利用教师身份,与其任教班上的一名女学生交往并发生不正当关系,造成严重不良社会影响,其行为构成强制猥亵罪,被当地人民法院判处有期徒刑2年6个月。依据《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》、《事业单位工作人员处分暂行规定》和教育部《新时代高校教师职业行为十项准则》、《关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》等法律法规和制度规范,依法给予钱某()。

A.开除

B.警告

C.撤销教师资格

D.丧失教师资格

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第6题
教师专业化是教师个体和教师群体专业水平提高的过程,不是教师群体为争取教师职业的专业地位而
进行努力的过程。()

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第7题
教师专业化是教师个体专业水平提高的过程,不是教师群体提高专业水平并为争取教师职业的专业地
位而进行努力的过程。()

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第8题
建立教师专业资格证书制度意味着我国教师行业的专业化已成熟。素质教育不以升学或就业为目标,不预先规定学生的发展方向。()
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第9题
下列对学前教育说法正确的是()。

A.实行政府主导、社会参与、公民办并举的办园体制

B.加大财政投入,将学前教育经费列入财政保障,新增教育经费向学前教育倾斜

C.大力发展公办幼儿园,办好镇中心幼儿园,建设农村幼儿园,鼓励、扶持民办幼儿园的发展

D.严格按岗位设置标准配备幼儿园教师,认真落实幼儿教师资格准入制度

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第10题
教师专业化是使教师从普通职业型转化为()并获得相应专业地位的过程

A.职业

B.副业

C.专业

D.专业职业

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第11题
幼儿园促进教师专业化发展的举措有()

A.激发教师专业化发展的内在动机

B.制定教师专业化发展的目标

C.团队文化的塑造和组织支持

D.建立岗位培训制度

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