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[判断题]
建立教师专业资格证书制度意味着我国教师行业的专业化已成熟。素质教育不以升学或就业为目标,不预先规定学生的发展方向。()
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A.知识结构比例失调,从教能力显得不足
B.专业道德危机潜伏,师德建设仍需加强
C.教师学历偏低,专业训练亟待强化
D.在职进修形势紧迫,专业发展任重道远
E.专业自主受到限制,专业权力名不副实
A.教授、高级讲师、中学小学高级教师属高级职务
B.我国实行教师资格制度、教师职务制度和教师聘任制度
C.教师资格的取得须经法定机构认定
D.取得了教师资格,就会成为教师
在我国当前的基础教育课程改革中,要改变长期以来课程评价过分强调的哪一功能?
A 甄别与选拔
B 促进学生发展
C 促进教师专业发展
D 促进教学过程