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更多“在数字助听器出现之前，早期的助听器为了解决重振现象，采用了削…”相关的问题
第1题
不是行为听力测试优点的是()
A.可通过观察儿童的主观活动反应了解小儿是否能感知到声音
B.心理物理的测试方法
C.为助听器验配提供准确的数据
D.更能给家长显示听力损失的程度及助听器带来的益处
E.不需要小儿的主管配合
第4题
出现以下（）情况需要测试半倍频程
A.相邻两个倍频程之间的阈值≥20dB，加测0.75KHZ、1.5KHZ、3KHZ、6KHZ
B.病史询问。有明确噪音接触史，而疑为噪声性听力损失，测试3KHZ、6KHZ
C.选配助听器后进行声场助听器效果评估时，应测3KHZ
D.相邻两个倍频程之间的阈值≥10dB，加测0.75KHZ、1.5KHZ、3KHZ、6KHZ
第7题
在我国80%~85%的聋哑儿童保留有残余听力，如果他们在（)岁前配用助听器并长期坚持听觉语言训练，几乎可以使半数以上儿童摆脱聋哑状态。
A.1~2岁
B.2~3岁
C.3~4岁
D.4~5岁
第8题
在明确童年早期干预的目标是什么之前，家庭需要准备好以下哪些信息（）
A.了解自己孩子的长处、能力和特殊需要
B.知道自己拥有哪些权利，为自己的孩子有效地倡导
C.帮助孩子发展和学习
D.拥有支持系统
E.在社区中找到所需的服务、机构和服务
