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[主观题]

对婴幼儿感知发展和评估的目的是为了给孩子增加感知练习的机会。（)

对婴幼儿感知发展和评估的目的是为了给孩子增加感知练习的机会。 ()

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第1题

不属于婴幼儿感知能力开展观察评估的原那么是()。

A.严格实施教养方案

B.有目的的观察

C.随时把握练习的时机

D.充分重视孩子的反响

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第2题

对婴幼儿进行感知觉观察和评估时的原则除了有目的，有回应，还要 ()

A.不能离开孩子

B.提供材料要丰富

C.随时把握练习机会

D.全神贯注

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第3题

对婴幼儿的听和说行为观察的目的是为了（）了解应幼儿听和说能力发展的水平

A.准确的

B.大约的

C.模糊的

D.清晰的

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第4题

对婴幼儿的动作能力发展观察的目的是为了（）了解婴幼儿动作发展的水平

A.大约地

B.准确的

C.粗略地

D.详细地

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第5题

婴幼儿的听和说行为观察的目的是为了发展婴幼儿的语言表达能力。（)

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第6题

第一代发展中心主要是典型的评价，目的是为了挑选人才。参与者投入较少，他们只是被评估，事后可能有反馈，对后续的发展关注较少。（）

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第7题

关于婴幼儿感知能力的开发说法错误的是（）。

A.环境的创造应该是自然的、丰富的

B.要在婴幼儿心情愉快的时候进行

C.要满足孩子感官探索的需求

D.要注意卫生和安全，不能用手抓东西吃

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第8题

让孩子分享自己一天所发生的事情，以这种故事的叙述和重复，能够对孩子形成最优的外部语言刺激，并且促进和形成与语言紧紧相关的感知、记忆、思维等认知能力的发展（）

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第9题

与成人相比，婴幼儿肾功能尚不完善，给（)前婴幼儿食物中加盐，必定会增加其肾的负担，时间一长对孩

与成人相比，婴幼儿肾功能尚不完善，给()前婴幼儿食物中加盐，必定会增加其肾的负担，时间一长对孩子的肾发育不利。

A.4个月

B.6个月

C.8个月

D.10个月

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第10题

解决婴幼儿在游戏和教学中出现的问题的工作程序是认真观察和了解婴幼儿的行为,正确分析和认识在话动中出现的问题,采用正确的方式与婴幼儿交往,充分利用解决问题的时机对孩子进行教育（）加强家园联系,统一教育策略

A.认真学习教育理论,找出合适的方法

B.相信孩子的能力给孩子留有依靠自己的力量解决间题的机会

C.关注婴幼儿之间的交往关系

D.建立和谐的师生关系

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