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第1题
“成功地将班级授课组织变革为个别化教学组织、将教师讲授为主的教学方式变革为以学生自学研究为主的教学方法”的教学组织是（）。
A.道尔顿计划
B.文纳特卡计划
C.凯勒计划
D.能力分组
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第2题
学生能够自己学习参考书，并且独立完成布置的作业，属于（）教学组织形式
A．文纳特卡制
B．贝尔—兰喀斯特制
C．道尔顿制
D．特朗普制
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第3题
张老师最近在学习凯勒的个别化教学模式,他也想尝试将这一模式运用到自己的教育教学中。下列属于他应该实施的教学步骤的有（）
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第4题
下列不属于集体教学的教学组织形式是（）
A.道尔顿制
B.班级授课制
C.分组教学
D.特朗普制
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第5题
下列属于综合性个别化教学筹划基本内容是（）。
A.理解婴儿基本状况
B.拟定教学筹划实行办法
C.实行教学筹划环节
D.考核
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第6题
在下列教学组织形式中，更有利于调动学生学习的主动性，培养他们的学习能力和创造力才能的是（）
A.个别教学制
B.分组教学制
C.设计教学法
D.道尔顿制
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第7题
文纳特卡制的主要特点是提倡（)
A.学校社会化
B.教育对象普及化
C.教学个别化
D. 教育目的世俗化
E.教学心理学化
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第8题
教学组织形式呈现以下()发展趋势。
A.班级授课制继续保持其课堂教学的最主要形式
B.综合运用多种教学组织形式
C.座位排列多样化
D.集体教学中增加个别化教学
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第9题
萌芽于16世纪、兴起于17世纪，经夸美纽斯总结、改进和理论升华的教学组织形式是（）。
A.特朗普制
B.分组教学制
C.班级授课制
D.道尔顿制
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第10题
我国学校教学的基本组织形式是（）
A.班级授课制
B.分组教学制
C.个别教学制
D.道尔顿制
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