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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

知识类价值观没有（）。

A.元素观

B.微粒观

C.变化观

D.分类观

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第1题

以下哪些项属于新的价值观()。

A.以人为本

B.公平、廉洁

C.安全、健康

D.服务社会

E.可持续发展观

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第2题

（）是一个组织的精神支柱，是组织文化的核心。

A.组织的价值观

B.伦理观

C.组织精神

D.组织素养

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第3题

.新课程标准中，学习目标的类型包括()

A.知识与技能

B.理解与记忆

C.过程与方法

D.情感、态度与价值观

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第4题

从产品的角度来说，建设工程项目管理应注重为使用者提供更舒适、更健康、更安全、更绿色的生产与生活场所;从管理的角度来看，人是建设工程项目管理中最基本的要素。这主要体现的新的项目管理理念是()。

A.可持续发展观

B.以人为本

C.新的价值观

D.其他

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第5题

现代知识观认为，知识的科学性、客观性是毋庸置疑的。（)

现代知识观认为，知识的科学性、客观性是毋庸置疑的。()

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第6题

后现代主义的课程观的特征表现为()

A.课程是一种发展的过程

B.课程是一种预设的过程

C.课程是特定的知识体系载体

D.课程从强调累积知识走向发现和创造知识

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第7题

当前，我国基础教育新课程改革中的课程分类目标包括

A.应用与分析

B.知识与技能

C.过程与方法

D.模仿操作准确性

E.情感态度价值观

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第8题

全面贯彻党的教育方针，落实()根本任务，加强社会主义核心价值观教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

A.传授知识

B.立德树人

C.提升技能

D.学会认知

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第9题

以下属于荀子民俗观的是（）

A.让历史介入民俗

B.按照美丑善恶的道德观念确立民俗知识

C.民俗的实质在于保护自然的人性

D.反智主义

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第10题

提升专业技术人员岗位胜任力时，不能仅局限于对技能和知识的考察，而应从专业技术人员的()等方面进行综合考虑。

A.岗位工作动机

B.个人品质

C.价值观

D.自我认知、角色定位

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第11题

下列说法不属于可持续发展环境伦理观内容的一项是______。

A.强调人与自然和谐统一的整体价值观，承认自然既有工具价值，也有内在价值

B.认为自然的工具价值和内在价值都应该归于自然本身

C.生物和自然应当享有道德地位并获得道德关怀，成为道德顾客，人类应珍惜、爱护生物和自然

D.承认人类所特有的“能动作用”，人类是道德主体，是自然和生物的道德代理人，是环境管理者

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