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[单选题]

护士在与患者进行沟通时,应注意护理用语的()

A.道德性、艺术性和规范性

B.保密性、艺术性和情感性

C.规范性、道德性和保密性

D.规范性、道德性和情感性

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D、规范性、道德性和情感性

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第1题
交接班制度()

A.接班者至少提前 10 分钟到岗, 完成物品清点及工作交接防护后在病区内交接班,危重患者在床头交班数

B.办公室、治疗班护士在护士站交接班,责任护士做好个人

C.交接内容:患者总数、新入院人数、转出人数、出院人数、死亡人数、危重人数。重点交接患者生命体征、主要症状、治疗护理措施、心理情况及病房发生的特殊事件

D.患者因病情变化需转 ICU 时,按照《患者转 ICU 流程》完成病情、护理、药物、物品的转交接

E.各班次遇到现有工作流程不完善或需要注意、改进的问题,及时与护士长沟通,并将改进点进行交接,告知接班人员

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第2题
外出检查过程需要有相应的流程管理,以下说法正确()。

A.护士在患者检查前评估患者病情,及时通知患者及家属,需家属签署检查申请同意书,及填写转运评估单

B.检查全程须有医护人员陪同,一般情况无需护土陪同,但如果患者需要大量护理治疗(如多次吸痰,非预期的药物注射等)则需要护土陪同进行相应的护理干预

C.根据检查项目要求,护士应做好检查前各项准备工作:备好氧气,转运呼吸机、监护仪、注射泵等设备

D.在离开ICU前认真核对,包括核对医嘱、患者识别标志、检查项目及部位无误

E.与清醒患者进行有效沟通,安抚患者的紧张情绪。.在检查过程中需认真观察患者病情变化、意识状态、生命体征等,注意保暖并保证各种管路通畅及仪器正常运行

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第3题
建立良好的护患关系时,护士应注意()

A.保持健康的生活方式和情绪

B.不断充实自己,提高护理水准和沟通技巧

C.真诚对待患者,适当表达移情

D.注意患者角色的特征

E.尊重患者的权利和人格,最大限度地调动患者积极性

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第4题
患者,陈某,女,72岁,因脑血管意外处于昏迷状态,护士每日二次为其进行特殊口腔护理,请问:(1)口腔护理目的是什么?(2)口腔护理时应选用何种漱口液?(3)在口腔护理时应注意什么?
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第5题
护理查房中应注意的问题()
A.护理查房应有目的地选择查房的内容B.充分体现以病人为中心的思想C.护士要掌握一定的沟通技巧,与病人进行有效的交流,以利于全面收集资料,有效实施护理措施,增进护患关系,促进病人康复D.以上都对
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第6题
给予患者心理护理,与患者交流、沟通,使之配合治疗,对丧失语言能力但意识清楚患者,如气管切开或行气管插管者,护士应使用文字或其他方式与患者进行交流、沟通()
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第7题
抢救患者时,当班护士应做到除了沉着、冷静、敏捷,并注意语气严谨,避免引起()

A.患者与家属纠纷

B.护理差错

C.医疗纠纷

D.不良事件

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第8题
护士在护理一位长期鼻饲患者时,应注意更换一般围胃管的时间为()

A.一天一次

B.一周两次

C.一周一次

D.一月一次

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第9题
患者男,89岁。因腹部隐痛来院就诊,门诊以腹痛待查收入院。患者身高160cm,体重40kg,意识清楚,生活基本不能自理。护士在晨间为其进行口腔护理时发现患者口腔黏膜充血糜烂,舌苔增厚,有假膜。此时护士应()

A.要求患者每次饭后均要刷牙龈

B.要求家属加强照护,注意口腔清洁

C.允许患者在不适时,自行清除假膜

D.提供0.9%生理盐水漱口

E.提供3%过氧化氢溶液漱口

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第10题
患者男,36岁。有慢性胃炎病史,护士在执行医瞩时,使用前应着重与医生进行沟通的药物是()

A.考来烯胺

B.山莨蓉碱

C.雷尼替丁

D.泼尼松

E.多潘立酮

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第11题
社区护士为听力残疾人的服务包括()

A.应与其监护人充分沟通,以免延误病情

B.说话时要让残疾人看清口型以方便其阅读唇语。对于识字的残疾人以纸笔交流,注意字迹清晰

C.要避免在言语、行为上的刺激,发现问题及时与团队成员沟通,鼓励其参加社会活动

D.给予关注的同时还需了解残疾人及家属的康复护理知识水平,根据病情和功能状况有针对性地提出预防并发症的建议和方法

E.要详细介绍机构内的环境和布局,指导残疾人及监护人正确的服药方法

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