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[判断题]

我们对别人要说话算数,对自己可以说话不算数()

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第1题
《亡羊补牢》告诉我们()

A.错了知道后悔就行,不用付出行动

B.一个人做错了事,只要肯接受意见,认真改正,就不算晚

C.不听从别人的劝告,一意孤行,坚持自己就好

D.一个人做错了事,要接受别人所有的建议

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第2题
我们现在用“自相矛盾”来比喻别人或自己说话做事前后抵触,这个成语典故出自《韩非子》。()
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第3题
哪些方式可以帮助我们维护社会支持系统()

A.对别人支持表示感恩

B.在自己力所能及范围能帮助他人

C.不要事事求别人,尽可能依靠自己

D.意识到人需要助人和被助的需要

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第4题
古今中外,公平一直是人们追求的且标,维护公平我们要()①从身边的点滴小事做起,对不公平的事情说“不”②理智地面对社会生活中的不公平现象③反对对自己的不公平对待,同时也要公平地对待别人④用合法手段谋求绝对公平

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

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第5题
正视死亡,积极发展整全健康我们应该怎么做()

A.要相信自己找到了什么,相信你自己找到的东西

B.相信你生命中发生了什么,活在现实中,你今天活得很好,明天才会更好

C.尽量地做到坦诚地活出你自己,不要每天活在别人的期望中

D.正视死亡和痛苦,这样更加对生命有把握

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第6题
“要留心,即使当你独自一人时,也不要说坏话或做坏事,而要学的在你自己面试前比在别人面前更知耻”。
这句话对我们加强道德修养的启示是()

A.要做到学思并重

B.要坚持慎独自律

C.要注重知行统一

D.要经常自我反省

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第7题
语言领域“听与说”中要求5—6岁幼儿__()

A.别人对自己说话时能注意听并做出回应

B.在群体中能有意识地听与自己有关的信息

C.听不懂或有疑问时能主动提问

D.能结合情境感受到不同语气、语调所表达的不同意思

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第8题
在青年期,我们通过与同伴的来往,表露各自的喜、怒、哀、乐,促进情感交流,使自己能为别人所接受、理解、关心、喜爱,尤其是亲密的交往,使人感到自己有朋友,有可以依恋的人,由此而产生发自内心的慰藉,免于内心孤独感、失落感的产生。这段话主要描述的是()。

A.人际交往对青年心理上的重要作用

B.人际交往对青年身体上的重要作用

C.人际交往对青年身心健康所起的重要作用

D.人际交往促进青年的情感交流

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第9题
()可以作为0—1.5岁儿童倾听技能培养的目标。

A.喜欢听别人唱歌、说话、念儿歌

B.能在集体活动中安静地听别人说话

C.能够流畅地与他人交流

D.能清楚地表达自己的想法

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第10题
爱是一种责任,爱是一种力量。爱的力量来自于()。

A.我们对自己负责任,对他人诚挚的关怀

B.别人给我的是我该得到得,不需要回报

C.平等的交换关系,他人给我多少,我们回报多少

D.我们自己的需要

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第11题
有时候为了满足自己的虚荣心我们可以毫不犹豫的撒谎。这种说法()

A.正确的,是对虚荣者的赞美

B.正确的,我们都有虚荣心

C.错误的,我们要诚实

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