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[单选题]

在青年期,我们通过与同伴的来往,表露各自的喜、怒、哀、乐,促进情感交流,使自己能为别人所接受、理解、关心、喜爱,尤其是亲密的交往,使人感到自己有朋友,有可以依恋的人,由此而产生发自内心的慰藉,免于内心孤独感、失落感的产生。这段话主要描述的是()。

A.人际交往对青年心理上的重要作用

B.人际交往对青年身体上的重要作用

C.人际交往对青年身心健康所起的重要作用

D.人际交往促进青年的情感交流

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第1题
在青少年犯罪案件中,团伙犯罪呈上升趋势。某市2016年在审理的青少年犯罪案件中,2人以上共同犯罪案件27件97人,分别占案件总数和犯罪人数的 79.4%和95%,其中3人以上结伙犯罪的18件,5人以上达9件。但多数属于一般性结伙犯罪。这说明要预防青少年犯罪,应该要()

A.独来独往,不跟人来往

B.避免友谊沾染上江湖义气,沦为小团体主义

C.胆量小一点才行,这样就没胆子干坏事

D.在与集体利益发生矛盾时,坚持个人主义

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第2题
这篇文章主要写了()

A.这篇文章主要写了红头在牛肚子里旅行的故事

B.这篇文章主要写了红头在遇到困难时,青头与红头一起努力摆脱困境的故事

C.这篇文章通过红头和青头的故事从而告诉我们牛的胃部结构特点的科学知识

D.这篇文章主要写了红头和青头在玩捉迷藏时,红头被牛吃进肚子,在青头的帮助下摆脱困境的故事

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第3题
青少年在童年期思维特征以形象思维为主,在青年期以抽象思维为主,这体现了青少年身心发展的()

A.不均衡性

B.顺序性

C.阶段性

D.个别差异性

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第4题
根据生命周期理论,个人在青年期的特征为()。

A.在承担风险的情况下,适当积累资产

B.理财寻求稳定,不愿意承担太大风险

C.风险承受能力差,倾向稳定投资

D.愿意承担一定风险

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第5题
交往双方能否成为知己,关键在于各自能否()。

A.改善交往情境

B.向对方施以恩惠

C.增加交往频率

D.向对方作自我表露

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第6题
交往双方能否成为知己,关键在于各自能否()

A.改善交往情境&nbsp

B.向对方施以恩惠&nbsp

C.增加交往频率&nbsp

D.向对方作自我表露

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第7题
情绪的表达不仅与自己的身心健康有关,而且关乎人际交往。因此,我们应该()

A.压抑自己的内心,不表露自己的情绪

B.不顾他人感受,尽情表达自己的情绪

C.做情绪的奴隶,任其摆布

D.学会管理情绪,恰当表达

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第8题
目前,英镑与美元的汇率为1.50美元换1英镑。美元的利率为每年7%,英镑的利率为每年9%。你有100000美元可用于1年
期的投资,你可以选择任一种货币进行投资,每种货币获得它们各自相应的利率。
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第9题
顾客在试衣中时,我们应该关注的是()

A.保持关注,随时提供服务

B.与顾客同伴或亲友交谈

C.做好成套备选方案

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第10题
评价幼儿的交往技能发展水平时,我们主要考察()。

A.幼儿是否用恰当的交往方式

B.幼儿是否有稳定的同伴

C.幼儿是否能够有效地使用所选的交往方式

D.幼儿是否愿意与同伴交往

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