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[单选题]

罗杰斯认为新产品新观念应该与现在价值观和需求观之间保留()

A.排斥

B.兼容

C.竞争

D.否定

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第1题
在人格适应方面,罗杰斯认为一个心理健康的人应该具有()。

A.自我一致性

B.个人成长性

C.自我学习性

D.协调发展性

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第2题
奥苏伯尔认为,有意义学习的实质就是以符号代表的新观念与学习者认知结构中原有的适当观念建立起非人为和实质性联系的过程。()
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第3题
罗杰斯认为在一个理想的关系中,工作者应该做到的不包括以下哪一点()。

A.能够了解案主的感受及想法

B.能够掌握案主的思路

C.有能力和案主进行全面的沟通

D.能够完全领会案主的意思

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第4题
罗杰斯认为教师是()。

A.学习的促进者

B.学习资源的提供者

C.与学生分享感觉和知识的人

D.学习的帮助者

E.信息的传递者

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第5题
审核证据是与审核准则有关并能够证实的记录、事实陈述或其他信息,下列哪一种情况不可以作为审核证据()。

A.技术部经理说“技术部采用方差分析法进行分析时,认为数据都是服从正态分布的,所以从不检验数据的正态性”

B.受审核方供应该商说“这家单位用我们的产品从来都不做进货检验的,对我们充分信任”

C.对受审核组织某供应该商进行评价的记录

D.对某受审核组织新产品设计和开发输入的评审记录

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第6题
根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是()

A.所有人工智能目前仍没有超出人类已界定的智能概念的水平,它们在现在甚至将来一段时间都属于人类工具

B.韩少功认为人机关系中人对人工智能的优势在于人类有价值观

C.智能社会将面临诸多的法律、伦理和社会问题,为了让人工智能更好地服务人类社会,需要划出法律和伦理道德的边界

D.专家建议人工智能安装记录机器决定与行为的道德黑匣子,表明人类已经意识到人工智能必将有如人一样的道德意识和行为

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第7题
罗杰斯认为,在现实社会中,我们每个人都经历现实的经验,当现实经验发生时,自我概念和现实经验的对应关系有()。

A.自我概念和现实经验的一致

B.自我概念与现实经验的矛盾与冲突

C.自我概念与现实经验的脱节

D.自我概念偏低

E.自我概念偏高

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第8题
美国学者()的职业兴趣理论认为,人的人格类型、兴趣与职业密切相关。

A.班杜拉

B.马斯洛

C.罗杰斯

D.霍兰德

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第9题
通过学习使自己成为()的集成体。与此同时,要注重修炼品德。新时代青年要不断用社会主义核心价值观涵养自身的言行品格,自觉按照党和人民要求不断锤炼自己、完善自己。

A.新知识

B.新观念

C.新思维

D.新概念

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第10题
人文关怀照护病房依据()

A.马斯洛需要层次理论

B.华生人性照护理论

C.罗杰斯人本主义理论

D.社会主义核心价值观

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第11题
你认为现在很少见到有人使用冲床安全装置的原因应该是什么?
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