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[单选题]

小张是初中三年级的学生,在最近一次期中考试中成绩下降非常严重。下列关于造成小张考试成绩严重下滑的可能原因分析,不恰当的是()

A.学校学习环境所导致

B.家庭的学习环境和父母的管教方式

C.国家政策的改变

D.社区环境和社交网络影响

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C、国家政策的改变

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第1题
学生的抽象逻辑思维开始由经验型水平向理论型水平转化的年龄阶段是在()。

A.高中二年级

B.高中三年级

C.初中二年级

D.初中三年级

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第2题
初中二年级到初中三年级是学生空间想象力发展的关键期
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第3题
小张是三年级学生,在暑假期间打算回学校玩耍,翻围墙时不慎摔伤住院,学校应部分承担医疗费用()
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第4题
智力中等的丽丽是初中三年级学生。小学阶段,她的学习成绩很好,但升入初中后,尤其是进入到初二下学期,她却成绩平平。虽然她很努力,每天晚上十一点后才睡觉,但成绩就是提不上去。在平时学习中,丽丽几
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第5题
以下说法正确的是()

A.一二年级注重兴趣,习惯的培养,三年级开始对计算能力有更高要求

B.四年级开始接触更有难度的应用题,需要更高的逻辑跟应用能力,对培养学生的综合素质要求更高

C.上了五六年级,精力就不仅仅是在学好校内知识的层面,还要为中学迈好第一步做大量准备。五六年级稳住心态,保持学习力

D.六年级增加数论,方程,立体几何知识模块,与初中学习息息相关

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第6题
何某是初中三年级学生,经常在课堂上看课外书,班主任王老师多次对何某进行批评教育无果,遂要求家长将其领回家进行教育,一周后再来学校学习。王老师侵犯了何某的()。

A.获得学业证书权

B.获得公正评价权

C.参加教育教学活动权

D.使用图书资料权

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第7题
昭广是在几年级时当上棒球队队长的()

A.初中一年级

B.初中二年级

C.初中三年级

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第8题
研究表明,人生观和世界观的初步形成是在初中阶段。品德发展的关键期在()

A.初中一年级

B.初中二年级

C.初中三年级

D.小学阶段

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第9题
某省教育部门曾从小学三年级和初中二年级人群中,分别抽调了8万-10万的样本,经过调研得出如下结果:一周内课外补课在3课时之内的学生,成绩有所上升;一周内补课3-6课时的学生,成绩看不出来升降;而一周内补课超过6课时的学生,成绩明显下降,而且超得越多越厉害。无独有偶,对每天学生的作业所做的调研数据显示:学生多做半小时之内作业的,成绩有所上升;多做一两个小时作业的,成绩看不出好坏;而超过两个半小时作业的学生,成绩普遍下降。这一调查结果说明

A.矛盾双方在一定条件下可以相互转化

B.外因在特定条件下才是事物变化的根据

C.实践活动中应遵循适度原则

D.主观能动性和客观规律性相互影响、相互决定

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第10题
青少年抽象逻辑思维发展的关键期和成熟期是()

A.初中一年级~高中一年级

B.初中二年级~高中二年级

C.初中三年级~高中三年级

D.高中一年级~高中三年级

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第11题
在一次班级活动中,教师引导三年级小学生了解“规则的作用”这个问题时,下列哪组方法和顺序最为合适()① 让学生采访家长,了解其工作和生活中有哪些规则② 组织学生去公共场所,调查访问工作人员该场所的③请学生思考,学校中如果没有规则会怎么样④ 请学生陈述并分享自己学习中和生活中的规则⑤ 板书“没有规矩不成方圆”,同学讨论交流其含义⑥ 组织学生做个小游戏,了解“规则及其作用

A.⑥②④

B.⑥④①

C.③①⑤

D.③⑥⑤

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