题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

你觉得老师在课堂上展示低分档作文或者错误的英语表达会不会影响你对正确表达的记忆（）

A.会

B.有一点

C.还好，不会

答案

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第1题

课堂上老师对你的发言做出评价，你会觉得（）

A.很重要，影响学习情绪

B.不重要，不影响心情

C.无所谓

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第2题

你觉得在课堂上，老师应该以什么样的语言授课（）

A.①全英语

B.②英文多于中文

C.③半中半英

D.④中文多于英文

E.⑤全中文

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第3题

有关下面一段课堂情境,四位教师分别做出了以下处理,其中最恰当的是（）这是一堂作文讲评课,教师挑选了一位作文写得好的学生朗读她的作文,谈谈写作感想,然后再引导学生进行讲评。女学生（甲）开始读了,甜美的声音回荡在教室里。读着读着下面有的学生在窃窃私语,还有的学生甚至脸上有些不屑的表情。不等女学生读完,一位学生（乙）抑制不住了。没有经过老师允许,立刻站起来就说:“老师,她的文章是抄的。”“我没抄。我只是参考了一下。”女学生争辩道。“没抄,你看,几乎跟原文一模一样,就是这里改了一下时间。”另一名学生（丙）扬起手中的作文选说。女学生（甲）顿时脸红了起来,两颗泪珠即将滚出来。过了几秒钟,她喊了出来:“我是抄的,我是抄的……”呼得坐了下去,趴在桌子上哭了教室里一下子响起了各种声音:“哼,要抄,我也会。”“可能以前读的文章都是抄的噢

A．教师甲:坐下,坐下,都坐下,谁让你们站起来的,无组织无纪律,都像你们这样咱们的课还怎么上下去啊B．教师乙（指着学生甲）:你怎么能抄别人的文章呢,自己的作文,就应该自己写,别人的东西就是别人的,抄了就是不对C．教师丙:同学们,虽然她（学生甲）抄袭别人的作文不对,但是我们在课堂上不认真听讲,随便站起来发言,打断别人的做法也是很不对的,现在其他同学上自习,你（学生甲）,你（学乙）,还有你（学生丙）跟我去办公室D．教师丁:同学们,不管这位同学（甲）的作文是否属于抄袭,你们觉得在课堂上没有经过允许就站起来发言,打断别人的做法礼貌吗让这位同学读这篇作文给你们听,是让你们仔细去发现这篇作文的优点、可取之处,你们觉得这和它的作者是谁重要吗当然,我们学习写作,最终是要写出自己的东西,抄袭是肯定不对的,模仿也只能作为刚学习作文的下下之策。你们都明白了吗

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第4题

在道德与法治课堂上，老师渗透德育教育对你有什么影响（）

A.增强爱国情感、社会责任感

B.增强自信心、正确认识自己

C.树立正确价值观、健全人品人格

D.培养奋进品格和高尚情操

E.培养伦理规范和处事准则

F.其他

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第5题

你可以和老师在课堂上用英语交流吗（）

A.可以

B.想交流，但是不敢说

C.只会回答简单的问题

D.完全听不懂老师在说什么

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第6题

？？材料：一次公开课过后，我把课堂上用过的精美卡片作为奖励发给同学们。然后，对他们课堂上踊跃的

表现给予表扬。从这以后，我渐渐发现我班注意力不集中的宋振铭同学在课堂上的听课状态有了明显的好转。一个偶然的机会，他母亲说“自从你给了他那个‘特殊的奖励’后，他对自己的要求严格了。”询问后，我才知道我奖励给同学们的卡片中仅有一张是最大的，在我按顺序发的时候，恰好这张被宋振铭得到了。他回家后对母亲说“老师可能觉得我这节课表现最好，所以把最大的一张送给我”。现在这张卡片还贴在他的床头，谁都不准碰。他说那是“特殊的礼物”。这位老师一次无意中的举动，却造成了一个“美丽的误会”。

问题：请你就此案例谈谈你的看法。？？

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第7题

最近，妈妈发现小刚总是爱跟她唱反调，上课也总是跟老师顶嘴。小刚振振有词说这体现了思维的批判性，需要保持和鼓励，对此你觉得小刚的做法（）

A.正确的，思维的批判性就是敢于表达不同的观点，敢于向权威挑战

B.错误的，思维的批判性表现在对不合理的事情说不，而不是唱反调好表现

C.正确的，思维的批判性能调动我们的经验，激发我们新的学习动机

D.错误的，思维的批判性对青少年危害极大，会导致他们更为叛逆

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第8题

最近，妈妈发现小明总是爱跟她唱反调，上课也总是跟老师顶嘴。小明振振有词说这体现了思维的批判性，需要保持和鼓励，对此你觉得小明的做法（）

A.正确的，思维的批判性就是敢于表达不同的观点，敢于向权威挑战