课的类型是由()课的种类。
A.教师备课时决定的
B.教学的任务决定的
C.学生的学习过程决定的
D.教学的阶段性决定的
A.认知法
B.交际法
C.全身反应法
D.任务型语言教学模式
A.学生知识基础、能力基础、学业成绩、学习方法和非智力因素等总体分析
B.对教材知识体系、重难点分析;教学资源的挖掘与开发
C.教学任务或目标;教学工作措施
D.逐周教学进度和活动安排
为完成特定的教学任务,教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构,称为()。
A.教学程序
B.教学步骤
C.教学组织形式
D.教学阶段
各因素变动对可比产品成本降低任务完成情况的影响主要有()。
A. 产品单位成本
B. 产品品种构成
c. 产品单位利润
D. 产品产量
E. 产品单位税金
A.认真完成教育教学任务的
B.品行不良、侮辱学生、影响恶劣的
C.体罚学生,经教育立行立改的
D.爱岗敬业,遵纪守法的