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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

从课程中示例的“生涯彩虹图”可见:

A.需要主动为自己设计新角色

B.人生大多活法都是被动的

C.生涯发展的本质就是平衡、协调发展

D.生涯发展是一个复杂的过程

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更多“从课程中示例的“生涯彩虹图”可见:A、需要主动为自己设计新角…”相关的问题
第1题
本课程讲的情绪管理的三个方法是:()。

A.深呼吸

B.情绪转换七步骤

C.EFT技术

D.生涯彩虹图

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第2题
关于生涯彩虹图,以下哪种说法是正确的()。

A.每个人的生涯彩虹图都差不多

B.生涯彩虹图其实没什么用,因为我根本不知道将来是什么样

C.人的角色是不断转换的,而且互相产生作用,应经常绘制生涯彩虹图来指导自己的生涯规划

D.生涯彩虹图画过一次,知道是什么就行了

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第3题
舒伯提出的生涯彩虹理论从()来看待生涯发展。

A.自我概念

B.年龄

C.社会经济地位

D.生活角色

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第4题
示例中,给累计列添加“迷你走势图”,可以从插入栏()找到

A.插图

B.图表

C.迷你图

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第5题
课程中,生涯密码是什么?()

A.3215

B.5945

C.6289

D.3545

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第6题
黄老师在课程中提到:生涯最重要的一个单词是什么?()

A.志业

B.兴趣

C.专业

D.职业

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第7题
当代知名的动漫设计大师,绝大部分还没从动漫设计学校毕业就已经离开学校,开始自己的动漫设计生涯。因此,有人认为动漫设计的专业学习对学生们今后的职业发展并没能提供有力的帮助。()

A.动漫设计大师都承认,他们学习了动漫设计学校的基础课程

B.知名动漫公司在招聘设计师时,很看重应聘人员的毕业院校

C.调查显示,动漫设计学校毕业生的平均年收入要显著高于同类院校其他专业的毕业生

D.在动漫设计行业中职业发展比较好的从业者,基本都毕业于动漫设计学校

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第8题
在彩虹图画面里,彩虹图右边的各项指标值中,SD值代表()值,CPK值代表过程能力指数。
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第9题
当代知名的动漫设计大师,绝大部分还没从动漫设计学校毕业就已经离开学校,开始自己的动漫设计生涯。因此,有人认为动漫设计的专业学习对学生们今后的职业发展并没能提供有力的帮助。以下哪项如果为真,能够最有力地反驳上述推论?()

A.动漫设计大师都承认,他们学习了动漫设计学校的基础课程

B.知名动漫公司在招聘设计师时,很看重应聘人员的毕业院校

C.调查显示,动漫设计学校毕业生的平均年收入要显著高于同类院校其他专业的毕业生

D.在动漫设计行业中职业发展比较好的从业者,基本都毕业于动漫设计学校

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第10题
叶片回潮工艺段彩虹图画面中显示的参数有切片回潮出口水分,叶片加料工艺段彩虹图画面中显示的参数有()、()、加料出口水分、加料出口温度、防霉剂精度。
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第11题
烘叶丝工艺段彩虹图画面中显示的参数有()、烘前秤流量、烘后温度。
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