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[多选题]

下列有关分解纤维素微生物的分离的叙述,错误的是()

A.纤维素酶的发酵方法有液体发酵和固体发酵

B.纤维素酶的测定方法,一般是对所产生的葡萄糖进行定量测定

C.对分解纤维素的微生物进行了初步筛选后,无需再进行其他实验

D.纤维素酶是一种复合酶

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第1题
下列有关纤维素分解菌分离实验的说法,不正确的是()

A.刚果红不能与纤维素水解后的纤维二糖和葡萄糖形成红色复合物

B.在用刚果红染色时既可以先培养微生物再加入刚果红,也可以在倒平板时直接加入

C.该实验需用到选择培养基和鉴别培养基

D.在用刚果红染色过程中,若将微生物培养在事先加入刚果红的培养基上,则出现透明圈的菌落一定为所需菌种

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第2题
下列关于尿素分解菌和纤维素分解菌的分离与鉴定的叙述,错误的是()

A.分离尿素分解菌需要以尿素为唯一的氮源

B.尿素分解菌能产生脲酶,纤维素分解菌能产生纤维素酶

C.两个过程中都需要梯度稀释

D.刚果红染色法也可以用于筛选尿素分解菌

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第3题
下列有关物质的提取和分离的说法,错误的是()。

A.提取香蕉DNA时,需用洗涤剂溶解细胞膜

B.直接用差速离心法可分离动物细胞内的各种物质

C.可用电泳法将蛋白质、DNA、RNA等生物大分子分离

D.用以纤维素为唯一碳源的培养基来分离纤维素分解菌

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第4题
在自然环境中常常是多种微生物混杂在一起,要对其中的某种微生物进行研究,就必需获得其纯化培养物,以排除其他微生物的干扰。下列关于微生物纯化培养的叙述中,不正确的()

A.分离能分解尿素的细菌,要以尿素作为培养基中唯一的氮源

B.平板划线法可以采取连续划线的方法使微生物均匀分布

C.分离土壤中不同的微生物,要采用不同的稀释度

D.平板划线法和稀释涂布平板法是常用的两种方法

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第5题
下列关于微生物的分离和培养的有关叙述,错误的是()

A.分离和纯化培养微生物最常用的手段是平板分离微生物

B.测定土壤样品中的细菌数目,常用菌落计数法

C.微生物培养前,需对培养基进行消毒

D.分离和纯化培养微生物最常用的培养基是琼脂固体培养基

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第6题
细胞器被誉为细胞质中忙碌不停的“部门”。下列有关细胞器结构与功能的叙述,错误的是()

A.溶酶体可合成多种水解酶分解衰老、损伤的细胞器

B.叶绿体内的某些反应也需要线粒体为其提供能量

C.黑藻进行光合作用时离不开其叶绿体中的光合色素

D.中心体异常扩增可导致纺锤体异常、染色体分离失衡

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第7题
试设计一分离纤维素分解菌的培养基,并说明各营养物质的主要功能(只写明成分,不要求定量)。
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第8题
以纤维素为唯一碳源的培养基可用于分离纤维素分解菌,这种培养基是()。

A.基础培养基

B.加富培养基

C.选择培养基

D.鉴别培养基

E.活体培养基

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第9题
糖类和脂质在细胞的构成和生命活动中起重要作用,下列叙述错误的是()

A.质膜(细胞膜)上的脂质包括磷脂、胆固醇等

B.糖类中的淀粉、纤维素和糖原都完全由葡萄糖缩合而成

C.淀粉和脂肪水解的终产物是二氧化碳和水

D.质量相同的糖类和脂肪被彻底分解时,糖类耗氧少

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第10题
下列关于微生物培养的叙述,不正确的是()

A.获得纯净培养物的关键是防止外来杂菌入侵

B.高温灭菌的目的是杀死微生物的细胞、孢子、芽孢

C.划线分离可在培养基上获得均匀分布的单菌落

D.稀释涂布平板法易获得单菌落和计数活菌数目

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第11题
糖类是生物体的重要构成物质和能源物质,下列有关糖类的叙述正确的是()

A.在ATP、RNA、质粒和叶绿体中均含有核糖

B.葡萄糖是构成麦芽糖、纤维素、淀粉和糖原的基本单位

C.在细胞膜上糖类均与蛋白质结合形成糖蛋白

D.所有糖类都是生物体的主要能源物质

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