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下列有关纤维素分解菌分离实验的说法,不正确的是()
A.刚果红不能与纤维素水解后的纤维二糖和葡萄糖形成红色复合物
B.在用刚果红染色时既可以先培养微生物再加入刚果红,也可以在倒平板时直接加入
C.该实验需用到选择培养基和鉴别培养基
D.在用刚果红染色过程中,若将微生物培养在事先加入刚果红的培养基上,则出现透明圈的菌落一定为所需菌种
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D、在用刚果红染色过程中,若将微生物培养在事先加入刚果红的培养基上,则出现透明圈的菌落一定为所需菌种
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A.刚果红不能与纤维素水解后的纤维二糖和葡萄糖形成红色复合物
B.在用刚果红染色时既可以先培养微生物再加入刚果红,也可以在倒平板时直接加入
C.该实验需用到选择培养基和鉴别培养基
D.在用刚果红染色过程中,若将微生物培养在事先加入刚果红的培养基上,则出现透明圈的菌落一定为所需菌种
D、在用刚果红染色过程中,若将微生物培养在事先加入刚果红的培养基上,则出现透明圈的菌落一定为所需菌种
A.提取香蕉DNA时,需用洗涤剂溶解细胞膜
B.直接用差速离心法可分离动物细胞内的各种物质
C.可用电泳法将蛋白质、DNA、RNA等生物大分子分离
D.用以纤维素为唯一碳源的培养基来分离纤维素分解菌
A.油脂在人体内能消化,氧化分解,释放出热量
B.葡萄糖、淀粉、纤维素、油脂都由C、H、O元素组成,都属于糖类
C.缺少维生素C会导致坏血病,缺少维生素A会导致夜盲症
D.浓硝酸、甲醛、75%的酒精溶液都能与蛋白质发生化学反应
A.它与欲萃取物的浓度无关;
B.与溶液的酸度有关;
C.与萃取条件以及其它物质的存在等因素有关;
D.无法通过控制一定的萃取条件达到完全分离的目的
A.空白对照
B.标准对照
C.条件对照
D.相互对照
A.溶酶体可合成多种水解酶分解衰老、损伤的细胞器
B.叶绿体内的某些反应也需要线粒体为其提供能量
C.黑藻进行光合作用时离不开其叶绿体中的光合色素
D.中心体异常扩增可导致纺锤体异常、染色体分离失衡
A.利用DNA溶于酒精,而蛋白质不溶于酒精,可将DNA与蛋白质分离
B.利用高温能使蛋白质变性,却对DNA没有影响的特性,可将DNA与蛋白质分离
C.在溶有DNA的物质的量浓度为2 mol/L的NaCl溶液中缓缓加入蒸馏水,轻轻搅拌后过滤,取滤液进行以后的实验
D.在DNA滤液中加入嫩肉粉,通过木瓜蛋白酶的作用,可将DNA与蛋白质分离
A.刮取动物皮屑进行实验室诊断
B.以临床症状判断
C.直接用荧光抗体技术检查动物的咽喉分泌物
D.用培养的方法分离鉴定病原体
FeCO3与砂糖混用可以作补血剂,实验室里制备FeCO3的流程如下图所示,下列说法不正确的是()。
A.产品FeCO3在空气中高温分解可得到纯净的FeO
B.沉淀过程中有CO2气体放出
C.过滤操作的常用玻璃仪器有烧杯、漏斗和玻璃棒
D.可利用KSCN溶液检验FeSO4溶液是否变质
A.好氧条件下溶解氧要维持在2~3mg/L
B.厌氧消化如果在好氧条件下,氧作为电子受体,使反硝化无法进行
C.同时吸收磷
D.好氧池内聚磷菌分解体内的PH
E.在厌氧条件下,微生物无法进行吸磷