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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

有规则游戏包括四个基本要素:游戏的任务、玩法、规则、结果。其中()是核心,是游戏顺利进行的前提,也是评价有规则游戏是否有效的依据。

A.游戏的任务

B.玩法

C.规则

D.结果

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第1题
智力游戏是根据一定的智育任务设计的,以智力活动为基础的一种有规则的游戏。()
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第2题
有规则的游戏一般都是为了()而由成人编制的。

A.激发幼儿学习的兴趣

B.完成一定的教育任务

C.激发幼儿学习的愿望

D.培养幼儿良好的学习态度

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第3题
表演游戏的基本要素有()

A.游戏方式

B.游戏场所

C.内容情节

D.游戏时间

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第4题
游戏的本质性特征包括

A.游戏具有主动性,是一种自发行为

B.游戏具有愉悦性,是一种娱乐行为

C.游戏具有虚构性,是一种假装行为

D.游戏具有有序性,是一种有规则行为

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第5题
以下不属于有规则的游戏是()

A.智力游戏

B.体育游戏

C.音乐游戏

D.玩雪游戏

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第6题
()属于有规则游戏。

A.表演游戏

B.结构游戏

C.角色游戏

D.体育游戏

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第7题
智力游戏,体育游戏和音乐游戏属于()

A.创造性游戏

B.有规则游戏

C.表演游戏

D.个人游戏

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第8题
学前儿童最感兴趣的游戏是()。

A、创造性游戏

B、活动性游戏

C、有规则游戏

D、自由游戏

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第9题
对有规则游戏的指导要求保育员做到精心设计和选择游戏;()。A.了解幼儿的特点和需要B.与教师互相配

对有规则游戏的指导要求保育员做到精心设计和选择游戏;()。

A.了解幼儿的特点和需要

B.与教师互相配合

C.做好家长工作

D.激发游戏的情绪

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第10题
规则游戏是教育者根据教育目标和幼儿身心发展特点有组织、有计划创编的,以规则为中心的游戏。()

规则游戏是教育者根据教育目标和幼儿身心发展特点有组织、有计划创编的,以规则为中心的游戏。()

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第11题
孩子们喜欢搭积木、串木珠等构造活动,从中认识物体的形状、色彩、大小、轻重等特征,获得结构造型方面的知识技能,培养审美情趣,这属于()。

A.角色游戏

B.结构游戏

C.表演游戏.

D.有规则游戏

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