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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

()是在治疗中出现的与来访者的情绪变化和增强有关的重要自动思维和图像。

A.热性认知

B.核心信念

C.关键事件

D.主要动机

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第1题
在朋辈督导小组上,李咨询师与刘咨询师就来访者问题的判断出现了差异。来访者王某,45岁,因情绪低落来询,据了解,王某之前与妻子关系长期不合。据此,李咨询师倾向于认为该来访者是因为夫妻关系不佳导致的情绪不佳,而刘咨询师则认为王某可能存在抑郁症,需要考虑去医院接受治疗。此处体现了何种影响诊断准确性的因素?()

A.诊断者的文化偏见

B.诊断者的专业背景差异

C.诊断者的经验差异

D.被诊断者的配合问题

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第2题
下面关于“准确的情绪共情的条件”说法错误的是()

A.认真的倾听

B.可以忽略一些不重要的细节

C.仔细的观察来访者的表情、目光变化

D.从来访者的语音语调中把握来访者的情绪体验

E.置身于来访者的故事,情节

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第3题
在咨询中针对自杀危险因素评估,尤其需要注意的情况是()。

A.向他人表露悲观情绪,甚至表露过自杀的意愿

B.不愿意与别人讨论自杀问题

C.有抑郁情绪的来访者——特别是突然好转的

D.精神疾病来访者

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第4题
以正念为内容的疗法不再是对情绪做共情的反射,而是把焦点放在治疗师的哪些特点上()?

A.治疗师对来访者在情绪层面临在的意愿

B.掌握接纳的能力

C.关注自身

D.治疗师的临在品质

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第5题
治疗师们帮助来访者看到他们的念头或情绪都是“事实”或“真正的现实”。()
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第6题
关于心理测验,下列正确的说法是:()

A.心理测验是心理咨询中常用的工具与手段

B.不应关注来访者在测验过程中的反应

C.可以测验的结果定论

D.可以根据测试的结果使用药物治疗

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第7题
实际操作上的临在有着很多困难的情景,以下哪项场景中培养临在更具有挑战性()?

A.对创伤保持临在

B.对青少年临在

C.对困难的情绪和来访者的冲突保持临在

D.对儿童临在

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第8题
与来访者建立治疗关系时,“不焦虑”的临在是怎样的()?

A、不焦虑的临在

B、投入的临在

C、好奇的临在

D、慈悲的临在

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第9题
不属于认知行为治疗特点的是()

A.来访者与治疗师之间是合作关系

B.假设心理痛苦在很大程度上是认知过程发生机能障碍的结果

C.强调改变认知从而产生情感与行为方面的改变

D.通常是一种针对抽象的和非结构性的目标问题的长期和预防性的治疗

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第10题
当治疗师在进行家庭关系治疗师,要注意哪些和来访者之间需要建立的关系()?

A.与自己的关系

B.与伴侣A的关系

C.与夫妻整体的关系

D.与伴侣B的关系

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第11题
在某次心理咨询中,来访者突然情绪激动,大声喧哗,咨询师应该()

A.立即制止

B.不制止,让其继续宣泄一段时间

C.立即离开咨询室,防止来访者因失态而羞愧

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