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按照技术的发展程度来对教育技术进行两个阶段划分的话，那么就可以将其划分为传统教育技术和()。
按照技术的发展程度来对教育技术进行两个阶段划分的话，那么就可以将其划分为传统教育技术和（)。
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D.教育技术学是教育学在新时代的最新发展
A.决定教育的领导权和受教育的分配权
B.现代科技知识已成为现代教育的主要内容
C.是现代教育发展的根本原因
D.促进教育发展规模和发展速度
E.改变教育技术
A.是组织钢结构施工的重要工作
B.可根据工程量大小编制
C.可根据技术复杂程度编制
D.可根据现场施工条件编制
E.可不按照编制的钢结构施工工艺进行施工
A.是指在最大限度地满足招标文件实质性要求前提下，按照招标文件中规定的各项因素进行综合评审后，以评标总得分最高的投标人作为中标候选供应商或中标供应商的评标方法
B.综合评分的主要因素是：价格、技术、财务状况、信誉、业绩、服务、对招标文件的响应程度，以及相应的比重或权值等
C.评标时，评标委员会各成员应当独立对每个有效投标人的标书进行评价、打分，然后汇总每个投标人每项评分因素的得分
A.环保与实现企业利润存在矛盾
B.发展环保事业应该注重从实际出发
C.技术革新是解决汽车影响环境问题的关键
D.汽车企业应在发展的同时充分重视环境保护
A.以往的发展经验非常重要
B.靠发展经济来减少贫困和保护发展的持续性是不够的
C.人和社会只有通过文化才能对整体有所洞悉、有所把握
D.我们必须改变错误的观念和行为方式
A.采用教育技术的目的在于优化教育教学
B.凡是对教与学的过程和相关资源所进行的设计、开发、管理、应用和评价的工作都属于教育技术工作
C.教育技术主要涉及教与学的过程这个无形的智能技术领域
D.教育技术是应用教育规律，采用教学媒体对教育教学进行优化的过程
