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[多选题]

什么是PBL教学()

A.PBL是教学方法------基于问题学习,是一种以学生主体的典型教学方法

B.PBL是护理病人的护理方法

C.PBL是护理研究方式

D.PBL是检查检验方式

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PBL是教学方法------基于问题学习是一种以学生主体的典型教学方法

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第1题
下列不属于PBL教学模式的特点,是()

A.以问题为学习的起点

B.没有固定的解决方法和过程

C.以短小精悍为主

D.教师的角色是指导学习的教练

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第2题
下列属于PBL教学模式五个阶段教学的是()

A.提出问题、建立假设、收集资料、论证假设、总结

B.提出问题、建立假设、复习旧课、总结、论证假设

C.提出问题、组织教学、复习旧课、总结、论证假设

D.提出问题、建立假设、复习旧课、上新课、总结

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第3题
PBL教学模式最大的特点是什么()

A.以问题为中心

B.以实践为中心

C.以短小精悍为主

D.以开放课程为主

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第4题
PBL的教学小组的自主讨论过程很大程度上依赖于()

A.小组成员的素质

B.小组人数

C.书记员

D.组织者

E.引导教师

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第5题
华西医院针对住院医师开设的非操作模拟课程建设包括()。

A.通识性情景模拟课程

B.PBL教学课程

C.临床思维课程

D.医患沟通课程

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第6题
阵发性室上速患者的护理查房属于()

A.以患者为中心的整体护理查房

B.以问题为基础的PBL教学查房

C.以护理技术为中心的操作性查房

D.以上都不是

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第7题
以下关于PBL教学法说法正确的是()

A.PBL 是以问题为导向的教学方法,是基于现实世界的以学生为中心的教育方式

B.PBL医学教育是以问题为基础,以医学生为主体,以小组讨论为形式,在辅导教师的参与下,围绕某一医学专题或具体病例的诊治等问题进 行研究的学习过程

C.以学生为主体、以问题为中心,在教师的整体把握 和指导下, 强调学生的主动参与

D.PBL六部问答法:什么是-是不是-性质、类型-原因-治疗、护理-转归

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第8题
在培训内容中,曾经提到的被称为“研学的灵魂”是()

A.研学导师

B.PBL学习法

C.优佳营地

D.研学手册

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第9题
教学方法包括()

A.启发式讲授

B.小组合作

C.案例教学法

D.PBL教学法

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第10题
鲸幂数学思维课程理论支撑()

A.IQ理论

B.流畅感理论

C.建构主义理论

D.认知发展理论

E.PBL项目学习

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第11题
以问题为导向的教学方法:()

A.PBL

B.TBL

C.讲授法

D.讨论法

E.任务驱动法

F.CBL

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