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[多选题]

在培训内容中,曾经提到的被称为“研学的灵魂”是()

A.研学导师

B.PBL学习法

C.优佳营地

D.研学手册

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研学导师

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第1题
()是研学活动中一切教育教学活动的基本目标,同时也是研学活动有效开展的基本保障。

A.学习

B.安全

C.健康

D.培训

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第2题
学生的行前安全教育培训,通常会在研学的行前课程组织中进行。有针对性地将安全教育环节作为重点。()
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第3题
2015年被称为研学旅行推广年,各地研学旅行政策密集出台,研学旅行成为新的行业热点。()
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第4题
研学课程学生手册中的学习内容即为研学课程方案中的参观内容和讲解内容。()
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第5题
研学课程主题的概念有广义和狭义之分,研学课程主题在广义上指研学课程的(),在狭义上指研学课程的名称。

A.主旨与核心

B.结果与核心

C.关系与内容

D.主旨与内容

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第6题
研学课程学习手册的学习目标与研学课程方案的学习目标是在内容和写法上都是完全一致的。()
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第7题
研学课程工作手册中分房信息表的内容包括:()。

A.姓名

B.护照信息

C.性别

D.房号

E.户籍信息

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第8题
研学课程学生手册作为学生研学的行动指南,在内容上可以从()几个层面进行课程内容设计。

A.体验式学习

B.参观式学习

C.研究性学习

D.社会学习类

E.服务性学习

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第9题
根据《研学旅行课程设计与实施职业技能等级评定标准》规定,下列内容不符合中级要求的是()。

A.能对学生研学课程中的行为表现进行分析,并给出合理化建议

B.能根据研学课程方案、组织实施及服务保障等内容,设计《研学课程实施评价表(学生、教师)》

C.能结合学生及教师对研学课程的评价结果和研学从业人员的评价结果分析,并组织召开评价总结会

D.能对研学课程组织实施评价结果进行分析

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第10题
研学课程方案设计中体验式学习课程内容设计的操作步骤包括:()。

A.发掘课程资源特点

B.制订学习目标

C.设计学习内容

D.设计活动流程

E.明确体验项目

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第11题
在落实研学课程内容时,主要包括:检查课程场景、预演课程流程()、准备成果展示等四项内容。

A.整理研学知识

B.落实地面交通

C.落实授课教师

D.明确人员分工

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