如果结果不匹配，请 
更多“教师要从（）、（）及（）掌握本班幼儿过敏情况”相关的问题
第2题
确定各活动区的空间位置要（）
A．教师要根据本班活动室的面积和结构，依据活动区动静交替的设置原则，为每个活动区寻找一个最理想的位置B．按规划好的空间，利用玩具柜、椅子、桌子、大型积木等将各区相对隔开，然后逐一进行布置。每个活动区可有醒目的标志，便于幼儿识别和掌握C．按照教师喜好设置
点击查看答案
第3题
教师（班主任）的职责有哪些（）
A.掌握本班学生假期和返校前的健康状况及行程动向
B.及时将疫情防控相关知识通过微信、QQ、校讯通等途径告知学生和家长
C.开学后配合校医（保健老师）做好本班学生晨检和午检工作
D.做好因病缺勤登记、追踪工作，及时上报
第4题
虽然，幼儿教育存在着一定的规律性，但每个班集体又有其自身的特点，教师要深人研究本班幼儿的特点，制定出适合本班幼儿发展的教育计划。这体现了班级保教工作的（)
A.全面性
B.创造性
C.集体性
D.开放性
第6题
在医务人员和本班教师指导下严格执行幼儿疾病预防工作，保证幼儿的每日饮水供应（）
A.夏天做好防暑降温和防蚊、蝇工作
B.冬季做好防寒保暖工作
C.夏天做好防寒保暖工作
D.冬季做好防暑降温和防蚊、蝇工作
第7题
活动目标是指教师期望通过活动达到的教育结果。对幼儿园美术教育活动目标制定的评价可从以下两个方面着手：一是活动目标与年龄阶段目标和总目标之间是否统一、二是活动目标与（）的实际发展水平是否一致。
A.本园幼儿
B.本区域幼儿
C.本班幼儿
D.本年级幼儿
第8题
下列关于幼儿园图书区活动的说法正确的是（)。
A.图书区里的图书要定期更换
B.幼儿在图书区活动的时候，教师不需要给予指导
C.图书的选择必须符合本班幼儿的智力、语言等发展水平
D.图书区应选择班级里光线相对充足、比较安静的位置
第9题
集体教学环节，教师的职责是（）
A.根据本班幼儿需求和共性问题，开展切实可行的、有准备的班本化集体教学活动
B.因材施教，分层教学，教学方法灵活生动，与幼儿积极互动，促进每个幼儿在原有水平上发展
C.教育过程中要密切根据教材主题开展教育内容，重难点突出
D.个性化展示幼儿活动作品，促进幼儿的多元表达
第10题
微型消防站班组长职责有（)。
A.管理本班(组)人员，确定任务分工;组织指挥本班(组)开展初期火灾扑救和应急救援
B.掌握管辖区内道路(通道)、水源、消防设备设施和周边建筑物及道路等情况
C.掌握本站灭火救援预案及常见火灾和其它灾害事故的处置程序及措施
D.定期检查消防器材及装备，确保装备状态良好
E.按规定时间对责任区进行巡查;及时整理灭火与应急救援工作档案
