A.有计划、有组织、有评价的系统健康教育活动
B.通过信息传播和行为干预,帮助个人和群体掌握卫生保健知识
C.预防疾病,促进健康,提高生活品质
D.以上都是
A.小区健康增进以小区为单位;以小区人群为教育对象
B.通过小区健康增进减少当地区的发病率和死亡率,提高人民的生活质量和文明程度
C.健康增进以增进居民健康为目的
D.健康增进是有组织、有计划、有评价的活动
培训被视为有组织、有计划的学习,目的在于使工作人员的知识、技能、()以及行为有所改善,从而使其发挥最大潜力以提高工作的绩效。
A.学习方法
B.认知方法
C.操作
D.态度
A.合规管理部门及合规人员在职责范围内有权独立履行工作职责
B.有获取履行合规职责的必要信息的权力,可与任何员工进行沟通并从相关部门(机构)获取所需的任何记录或档案材料
C.有组织和实施合规检查的权力,经授权后也可委托其他机构进行调查
D.有与董(理)事会、高级管理层或他上级管理部门直接沟通的权力,有权获得工作所必须的其他各项资源和支持
A.进度计划执行中的跟踪检查
B.实际进度数据的加工处理
C.分析进度偏差对工作及总工期的影响
D.实际进度与计划进度的对比