题目内容
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[主观题]
培训被视为有组织、有计划的学习,目的在于使工作人员的知识、技能、()以及行为有所改善,从而使其
培训被视为有组织、有计划的学习,目的在于使工作人员的知识、技能、()以及行为有所改善,从而使其发挥最大潜力以提高工作的绩效。
A.学习方法
B.认知方法
C.操作
D.态度
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培训被视为有组织、有计划的学习,目的在于使工作人员的知识、技能、()以及行为有所改善,从而使其发挥最大潜力以提高工作的绩效。
A.学习方法
B.认知方法
C.操作
D.态度
A.教育者有目的,有计划,有组织地对受教育者普及心理学知识
B.教育者引导受教育者提高认识自我心理状态,自觉进行心理健康调适的能力
C.心理健康教育能使受教育者自觉进行心理健康调适,保持身心健康发展
D.心理健康教育是短期的学习,其目标是帮助大学生追求一种更积极的人生境界
A.由随意游戏活动向有目的、有计划的学习活动转化
B.由个体和松散的群体活动向有组织、有规律的集体活动转化
C.由口头语言向书面语言转化
D.由重点教育向全面教育转化
E.由去自我中心性思维向自我中心性思维转化