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[主观题]

在集体教学过程中,尽管教师意识到了要平等对待学生,但在实际中并不能很好的做到。教师会

不自觉得更加关注少数学习成绩好的学生,从而忽视了大部分成绩一般的学生。请论述教师应该怎样避免这种情况的发生?

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第1题
集体教学环节,教师的职责是()

A.根据本班幼儿需求和共性问题,开展切实可行的、有准备的班本化集体教学活动

B.因材施教,分层教学,教学方法灵活生动,与幼儿积极互动,促进每个幼儿在原有水平上发展

C.教育过程中要密切根据教材主题开展教育内容,重难点突出

D.个性化展示幼儿活动作品,促进幼儿的多元表达

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第2题
以下不符合教师的主导作用与学生的主体能动性相结合教学规律的内容是()

A.教师在教学过程中处于组织者的地位,要充分发挥教师主导作用

B.两种完全正确的师生观:教师中心论与学生中心论

C.学生在教学过程中处于学习主体的地位,要充分发挥学生参与教学的主体能动性

D.教学中要建立合作、友爱、民主、平等的师生关系

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第3题
在数学教学过程中,教师的作用表现为()。

A.主体作用

B.主导作用

C.平等作用

D.评价作用

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第4题

教师在设计教学过程时,要通盘考虑集体教学的环节、师幼互动、()、教师语言、分组、教具材料使用等细节,详细的过程设计能保证教学活动的有效实施

A.多媒体音像

B.提问

C.教学方法

D.材料操作

E.教学内容的选择

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第5题
幼儿园是幼儿集体活动的场所,也是安全事故的高发地。作为教师要()

A.有高度的安全防范意识,尽量避免安全事故的发生

B.事不关己高高挂起

C.让幼儿在教室活动就行

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第6题
语文味是指在语文教学过程中,以()的师生关系和渗透教师的生命体验为前提。

A.共生互学

B.和谐

C.平等

D.以上三者都是

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第7题
从教20多年的齐老师从未参加过教师集体备课,并且对于新老师的请教也总是敷衍回答,不愿与他人分享、交流教学经验。这表明齐老师缺乏()

A.爱岗敬业的品质

B.团结合作的精神

C.严于律己的意识

D.工作严谨的态度

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第8题
尊重教师群体要求幼儿园班级要发挥集体的教育力量,其中保育员要()。

A、与教师彼此协调

B、组织集体教学活动

C、指导教师准备环境

D、组织家长准备环境

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第9题
心理准备阶段是教学过程的准备阶段。为了取得良好的教学效果,教师在教学过程中要注意引起和培养学生的()

A.好奇心

B.求知欲

C.问题意识

D.内在需要

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第10题
专家组在合格评估过程中的任务和要求是什么()
A.专家组本着替国家把关、为学校服务的理念,按照《普通高等学校本科教学工作合格评估实施办法》和《普通高等学校本科教学工作合格评估指标体系》, 对参评学校的本科教学工作进行考察和评价B.通过审阅学校的自评报告、本科教学基本状态数据分析报告及有关材料,开展多种形式的现场考察,全面深入了解参评学校教学工作的总体情况,查找学校教学工作中存在的问题,分析原因,提出改进教学工作、提高教学质量的意见和建议并向学校反馈,提交考察报告和结论建议C.专家组要有高度的责任感和使命感,在工作中坚持公平公正原则要深入实际、实事求是、踏实工作、平等真诚,不搞形式主义,严格遵守评估纪律D.专家组要积极融入考察学校的校园日常生活,积极了解学习被考察学校的校风校训,积极与同学们互动,与教师们交流,积极进课室,进图书馆,进实验实训室,进体育场馆,进社会,充分感受学校文化的影响,以及学校的优美环境
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第11题
自主学习是学生自己目的的学习,强调学习过程中的自觉意识和自我控制,所以在自主学习中,教师需要做的主要就是串联教学环节,维持好课堂纪律。()
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