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[判断题]

自主学习是学生自己目的的学习,强调学习过程中的自觉意识和自我控制,所以在自主学习中,教师需要做的主要就是串联教学环节,维持好课堂纪律。()

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第1题
形成性评价的目的是激励学生学习,帮助学生有效地调控自己的学习过程,使学生获得成就感,()。

A.提炼学习方法和培养合作精神

B.增强自信心和培养合作精神

C.提炼学习方法和积累学习经验

D.增强自信心和积累学习经验

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第2题
教师教学的目的不是让学生学到一些死的知识,而是要教会他们学会如何学习知识的方法和解决问题
的办法,并且通过他们所学到的知识来扩展他们自己的知识及能力,那么就达到了真正的教学的目的了。()
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第3题
建构主义学习理论强调学生在学习过程中主动建构知识的意义,下列教学行为最符合建构主义学习理论的是。()

A.将所要学习的知识点贯穿于具体的实际任务中

B.将问题的答案告诉学生,学生理解这个标准答案

C.指导学生对学习过程与学习结果进行反思

D.要为学习者提供必要的信息资源以支持学生的学习

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第4题
以下不属于小学语文教学基本原则的选项是()。

A.语言文字训练与思想情感教育相统一

B.训练语言与发展思维相统一

C.以学生为中心

D.教师指导与学生自主学习相结合

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第5题
学生学习过平行四边形的概念之后,再学习长方形,按照奥苏贝尔的分类,属于()。

A.上位学习

B.下位学习

C.并列结合学习

D.有意义学习

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第6题
学生运用学习过的原理,解答教师布置的作业或解决生活中的某一个问题的思维过程是______。A.具体化

学生运用学习过的原理,解答教师布置的作业或解决生活中的某一个问题的思维过程是______。

A.具体化

B.抽象

C.概括

D.综合

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第7题
研究性学习强调A.以学生为主B.以书本为中心C.以教师为主D.以课堂为中心

研究性学习强调

A.以学生为主

B.以书本为中心

C.以教师为主

D.以课堂为中心

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第8题
多媒体网络教室环境下的教学应该具备下列哪些基本特征()

A.在学习活动的安排上,以学生的自主-合作-探究活动为主

B.在教师的作用发挥上,突出引导与参与的功能

C.在学习内容的组织上,以单元学习和综合学习为主

D.在技术支持教学过程上,充分发挥网络的功能

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第9题
多媒体网络教室环境下的教学的基本特征中,不正确的有()

A.在学习活动的安排上,以学生的自主—合作—探究活动为主

B.在教师的作用发挥上,突出传授与指导的功能

C.在学习内容的组织上,以单元学习和综合学习为主

D.在技术支持教学过程中,充分发挥网络的功能

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第10题
以“学”为中心的教学设计原则有:1)强调以学生为中心;2)强调();3)强调“协作学习”对意义建构的关键作用;4)强调();5)强调利用各种信息资源来支持“学”(而非支持“教”);6)强调学习过程的最终目的是完成意义建构(而非完成教学目标)。

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第11题
以下表述中属于Jigsaw拼图教学的重要特征或重要组成部分的是:()。

A.小组中每位学生领取学习内容的一部分重点学习

B.不同小组间学习相同内容的学生形成专家组

C.每一位学生必须从同组其他成员那里学到一些被加工过的知识

D.每一位学生必须对其他人的学习负责,保证教会所负责的内容

E.学生从教师那里获取知识

F.不同小组之间具有激烈的竞争关系G、每组选出代表参与测验

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