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第3题
下列关于教育与处罚相结合政策的叙述错误的是（）。
A.教育与处罚相结合是指导治安管理处罚的一项基本政策
B.处罚是治安管理的必要手段，当罚不罚难以制止治安违法行为的发生
C.处罚的目的是为了教育本人和他人，维护治安秩序
D.处罚是治安管理的基本手段，教育是处罚的辅助手段
第7题
教育目的因社会发展各个历史时期的不同而在性质和内容上有所不同，也产生了不同类型的教育目的。人们通过接受教育获取许多知识和经验，在各种活动中能高效地完成任务，这属于（)
A.价值性教育目的
B.发展性教育目的
C.功用性教育目的
D.终极性教育目的
第10题
一个人如果没有对于人类在科学、文学和艺术等方面的成就的欣赏能力并从这种欣赏中获得满足，那么，
一个人就算不上获得真正的生活幸福，只不过是生存而已。而这种欣赏能力是可以从接受教育中培养起来的。由以上可以推知()。
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A．大多数人的生活都是不幸的，他们都只是在生存而已
B．人人都有这种欣赏的能力，区别只是在于他有没有去欣赏
C．教育的主要目的在于培养人们欣赏的能力
D．如果一个人要追求真正的幸福生活，他一定不可以忽视接受教育方面的需求
第11题
“停岗”，属于教育性处罚，目的在于教育，警醒员工，让其反思认识存在问题，而不是孤立打击相关人员。因此，停岗应遵循以下原则（）
A.鼓励员工自我能力提升，与班组成员分享经验教训
B.鼓励当事员工协助班组开展自查，防范类似问题再次发生
C.鼓励当事员工参与班组收集分析问题原因，总结可作为班组强化学习的书面材料
D.学习考核结果大于80分方可上岗
