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更多“过程取向的评价的基本方法论是，既有量化研究方法，也有一定的质…”相关的问题
第3题
运用“质的研究”的方法论理解课程创生过程的实质，为课程实施过程中个性发展和主体的解放提供指导，是哪种取向的研究内容（）
A.忠实取向
B.相互适应取向
C.课程创生取向
D.课程变革取向
第6题
关于课程的实施，下列说法错误的是（）
A.课程专家富兰等把课程实施取向归纳为忠实取向、相互适应取向、创生取向
B.课程实施是指把课程内容付诸实践的过程，是达到预期课程目标的基本途径
C.一个好的课程计划能否取得预期的效果，除设计科学合理、内容选择安排恰当外，有效地实施是关键
D.课程实施的忠实取向中，课程评价就是确定课程设计预期的结果是否真正达到
第7题
下列正确的有（）。Ⅰ.基本分析法的分析数据是宏观、行业、上市公司等基本面数据Ⅱ.技术分析法的分析数据是市场历史数据Ⅲ.量化分析法的分析数据既有基本面数据，又有历史数据Ⅳ.证券投资分析法的未来趋势是量化分析法代替基本分析法和技术分析法
A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
C.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ
D.Ⅱ、Ⅳ
