题目内容
（请给出正确答案）
A.了解学校定位、办学思路、发展规划，熟悉学校的基本概况及教学工作总体情况；规范管理、热情服务、尽职尽责、做好本职，为师生和教学工作提供优质服务
B.做好本职工作，为学校教职员工及学生的学习、生活和工作提供优质服务；从整体着眼，从细节入手，从点滴抓起，整治好校园环境；在评估期间，以专家为本，为专家的工作生活提供优质的后勤保障；学习掌握必备的评估文件、规定、基本知识
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A.在力量调度上，要加强第一出动力量，避免力量不够，零打碎敲而贻误战机
B.各种参战力量要统一指挥调度，密切配合，协同作战
C.要正确选择消防车辆停靠位置与设置水枪阵地，以防火场形式突变，造成人员伤亡和装备损失
D.安排后勤保障人员，做好火场通信设备、灭火剂、人员防护装备、后勤供给的保障工作，确保灭火工作需要
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
A.召开割接动员会，熟悉割接方案，分解任务、落实责任。
B.后勤保障准备，提前做好工器具及相关材料的准备。
C.与割接有关单位或户主联系，做好割接现场的协调工作。
D.割接前的最后确认：与割接的相关单位联系等。
E.布置现场、接头坑;操作人员、仪表机具进驻现场。
A.科室管理者必须亲自迎接评审专家，整理好迎评资料，安排好记录人员，整理好科室环境，全员规范工作
B.接到日程安排，充分了解日程内各组的每一项内容，并召集各组主要陪评人员逐一讨论落实;并根据需要进行单一评审的项目进行模拟演练
C.依日程安排适合的陪评人员，特殊科室（如手术室、ICU等）需准备隔离衣等物品
D.依评审的需要准备相关工作人员以备询问，事先应合理安排科室相关医疗工作以免影响病患的诊治
E.准备一间房间以备访谈需要
A.科室管理者必须亲自迎接评审专家，整理好迎评资料，安排好记录人员，整理好科室环境，全员规范工作
B.接到日程安排，充分了解日程内各组的每一项内容，并召集各组主要陪评人员逐一讨论落实;并根据需要进行单一评审的项目进行模拟演练
C.依日程安排适合的陪评人员，特殊科室（如手术室、ICU等）需准备隔离衣等物品
D.依评审的需要准备相关工作人员以备询问，事先应合理安排科室相关医疗工作以免影响病患的诊治
E.准备一间房间以备访谈需要
A.科室管理者必须亲自迎接评审专家，整理好迎评资料，安排好记录人员，整理好科室环境，全员规范工作
B.接到日程安排，充分了解日程内各组的每一项内容，并召集各组主要陪评人员逐一讨论落实；并根据需要进行单一评审的项目进行模拟演练
C.依日程安排适合的陪评人员，特殊科室（如手术室、ICU等）需准备隔离衣等物品
D.依评审的需要准备相关工作人员以备询问，事先应合理安排科室相关医疗工作以免影响病患的诊治
E.准备一间房间以备访谈需要
