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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

在小学低年级课堂上，教师总是通过让学生玩游戏，动手操作，学具看视频，动画片儿等方法来展开教学，这说明教师充分尊重了学生身心发展的（）规律

A.连续性

B.阶段性

C.不平衡性

D.个体差异性

答案

B、阶段性

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更多“在小学低年级课堂上，教师总是通过让学生玩游戏，动手操作，学具…”相关的问题

第1题

小学阶段，教师与学生的接触主要是在课堂上,个别接触少，触及面较窄（）

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第2题

在小学一年级课堂上某学生下位走动，扰乱了课堂秩序，这时教师应该立刻对其进行批评教育，以免影响其他同学听课。（)

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第3题

某小学学生绝大部分为独生子女，娇惯成性，组织纪律性差。某周三下午，在综合实践课教师王老师上课期

间，学生朴某在课堂上大声说话，无理取闹，王老师对其进行制止时，朴某又与老师蛮缠，下课后王老师将朴某叫到自己所住宿舍内批评朴某（只有两人在场）。学生不服，与其争辩。王老师便给了朴某两记耳光，并说要与学生玩命，以此表示自己将学生“管好”的决心，直至下午5：50分才让朴某回去，致使朴某第七节英语课（上课时间为5：30）没赶上。

回答问题：

（1）该案例中学生朴某和王老师各违反了哪些法规？

（2）该案例给了我们什么启示？我们应该如何预防这种现象的出现？

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第4题

教师在课堂上让学生观察实物或模型，或向学生作示范性的实验，以使学生获得有关感性知识的教学方法

是（）

A. 实验法

B. 演示法

C. 参观法

D. 实习作业法

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第5题

美术教师在《静物写生》的课堂上，在演示表现技法时，不正确的做法是（）

A.一边演示技法一边讲解

B.展示高难度的技法让学生进行模仿

C.清晰的讲解运用技法的要点

D.具有针对性和指导性

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第6题

在课堂上，教师让学生“列举砖头的用处”时，学生小方的回答是：“造房子，造仓库，造学校，铺路”；学生小明的回答是：“盖房子，盖花坛，打狗，敲钉”，请问小方和小明的回答如何你更欣赏哪种回答为什么

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第7题

下列做法中，没有违反相关法律规定的是()

A.小刚的妈妈经常检查他的作业和日记本

B.课间休息时教师王某在教师外面的走廊抽烟

C.教师刘某让没有正确回答问题的学生站着听课

D.教师李某课堂上让未掌握投篮动作的

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第8题

教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验，使学生获得知识的方法称之为（）。

A.实验法

B.讲解法

C.讨论法

D.演示法

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第9题

对于学生在课堂上的违规行为，教师采用不同的办法进行处理，以下是几个实例：（1）学生小明在课堂上做鬼脸，引起对方发笑，老师对其注视片刻后，即不予理睬，小明自觉没趣，遂停止了其不当行为。（2）当学生的违规行为屡禁不止时，让违规学生坐到教室后面以示惩罚，有效地阻止了其违规行为。（3）对于平时在课堂上常说闲话的学生，一旦在某次课堂上不再说闲话时，老师及时给予表扬和强化。请运用教学管理的有关知识分析评价如上课堂中教师的管理行为；如有与如上老师不同的处理办法，请写出你的处理方法

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第10题

在进行小学数学“统计初步”这部分内容的教学时，杭州学军小学的教师采取了这样的方式：让学生以小组为单位，搜集建国以来我国在衣、食、住、行等方面的相关数据，并完成调查报告，要求有数字说明的图表。学生可以通过亲自处理搜集到的数据，达到对“统计”这一知识的初步理解，是一次以建构主义为指导的比较成功的课例。其中，“完成调查报告”这项任务属于建构主义学习环境要素中的_____。

A.情境

B.会话

C.协作

D.意义建构

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第11题

教师在课堂上通过各种提示活动（如讲解、示范等）教授课程内容、学生接受并内化这些内容的方式，指的是（）

A.提示型教学方法

B.自主型教学方法

C.共同解决问题型教学方法

D.有意义教学方法

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