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[多选题]

皮亚杰的主要贡献在于()

A.创立发生认识论的理论体系。

B.通过儿童心理学,把生物学与认识论和逻辑学相沟通,以揭示认知一门实证的经验科学。

C.发生认识论提出认知结构的构造理论,强调主体认知结构在认识形知结构作为划分儿童认知发展阶段的根据。

D.他的认知发展理论对教育和临床心理学产生了深远的影响。

E.忽视人的认识发展的社会实践的制约作用

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第1题
皮亚杰创立的发生认识论,属于()。

A.认识论哲学

B.广义的认知心理学

C.狭义的认知心理学

D.信息加工认知心理学

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第2题

历史唯物主义认为人的价值在于()。

A.个人的自我创造和自我实现

B.个人的自我选择和自由发展

C.个人主体性的增强和摆脱社会的制约

D.个人对社会的贡献和社会对个人的尊重

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第3题
柯尔伯格与皮亚杰在儿童道德判断发展问题上的主要差异在于:前者认为儿童道德判断的发展比较早,而后者则认为发展比较迟缓。()
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第4题
精神分析疗法由()创立。

A.弗洛伊德

B.沃帕

C.罗杰斯

D.皮亚杰

E.斯金纳

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第5题
郑奠所著中国修辞学研究法,主要贡献在于整理、归纳古代修辞理论及方法。()
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第6题
()对于心理学的主要贡献在于,发现了操作条件反射的基本原理,推进了对行为的研究

A.华生

B.班杜拉

C.桑代克

D.斯金纳

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第7题
在进步教育运动中,美国教育家克伯屈的主要贡献在于创立了A.葛雷制B.昆西教学法C.道尔顿制D.设计

在进步教育运动中,美国教育家克伯屈的主要贡献在于创立了

A.葛雷制

B.昆西教学法

C.道尔顿制

D.设计教学法

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第8题
19世纪西方开始的教育心理学化运动以来最重大的心理学成就之一就是皮亚杰创立的儿童心理学理论,即

A.认知理论

B.成熟论

C.精神分析论

D.认知结构主义儿童心理学理论

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第9题
一个人的价值,应该看他贡献什么,而不是应该看他取得什么。这主要是因为()①人不是价值的享受者②人的价值在于创造价值③一个人对社会的贡献越多,他的人生价值就越大④一个人的贡献和取得在任何时候都是对等的

A.③④

B.②③

C.①④

D.①②

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第10题
朱熹对学前教育的主要贡献在于《童蒙须知》的编写及()。

A.对儿童美育教育的重视

B.对儿童体育教育的重视

C.对儿童智育教育的重视

D.对儿童道德教育的重视

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第11题
2015年,中国女药学家屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖,这是中国医学界迄今为止获得的最高奖项,也是中医药成果获得的最高奖项。屠呦呦主要贡献在于()

A.成功研制世界最快的超级计算机

B.成功研制原子弹

C.青蒿素的发现和应用

D.杂交水稻的培育成功

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