下列关于教育信息化发展阶段的说法,错误的是()。
A.我国大部分地区基本都在起步阶段
B.信息技术作为一种辅助工具协助教师进行课堂教学
C.信息技术与教育教学融合,以教师为中心
D.信息技术没有在学校和教育教学中得到广泛利用
A.我国大部分地区基本都在起步阶段
B.信息技术作为一种辅助工具协助教师进行课堂教学
C.信息技术与教育教学融合,以教师为中心
D.信息技术没有在学校和教育教学中得到广泛利用
A.1953-1960年是财政补贴的萌芽阶段
B.1990年以后是财政补贴的增长阶段
C.1985-1990年是财政补贴的膨胀阶段
D.1961-1978年是财政补贴的显现阶段
A.1961-1978年是财政补贴的显现阶段
B.1990年以后是财政补贴的增长阶段
C.1953-1960年是财政补贴的萌芽阶段
D.1985-1990年是财政补贴的膨胀阶段
A.1961-1978年是财政补贴的显现阶段
B.1985-1990年是财政补贴的膨胀阶段
C.1990年以后是财政补贴的增长阶段
D.1953-1960年是财政补贴的萌芽阶段
A.我国非税收入法制建设的第二阶段是规范预算外资金管理阶段
B.非税收入是对政府收入按照资金管理方式进行的分类
C.预算外资金是我国财政管理特殊发展阶段的特殊产物
D.我国非税收法制建设的第一阶段是国家对外资金开始觉醒的阶段
A.标的无形资产与可比无形资产的功效不同
B.标的无形资产与可比无形资产权力状态相同或相似
C.标的无形资产与可比无形资产所处的发展阶段相同或相似
D.标的无形资产与可比无形资产相同或相似
A.公共服务行业互联网发展水平略高于其他行业
B.城市燃气企业信息化建设尚且支离破碎,信息化和互联网人才储备更是极为不足
C.城市燃气等公共服务行业互联网发展缓慢,仍以传统线下服务方式为主
D.增值业务将成为燃气公司营业利润主要来源
A.国家鼓励农业信息化建设,加强农业信息监测预警和综合服务,推进农业生产经营信息化
B.国家支持育种基础性、前沿性和应用技术研究
C.国家鼓励农业机械生产研发和推广应用,推进主要农作物生产全程机械化
D.国家实行年限性基本农田保护制度,建设粮食生产功能区重要农产品生产保护区,建设井保护高标准农田
A.根据学生年龄心理特点及发展规律,对应各阶段的发展任务及发展可能。
B.心理发展具有共同规律,所以各发展阶段可以是同一个教育目标。
C.因各阶段的发展任务及发展可能各不相同,所以各学段的心理教育目标完全不同。
D.对同一年龄段的儿童,其心理教育目标应完全一致。
A.2016,2014,2018,2017,2019
B.2016,2014,2017,2018,2020
C.2014,2016,2017,2018,2019
D.2014,2016,2018,2017,2020