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[单选题]

践行着“振兴中华,乃我辈之责”的报国之志的黄大年同志生前担任吉林大学地球探测科学与技术学院教授、博土生导师,他放弃国外优越条件回到祖国,刻苦钻研、勇于创新,取得了一系列重大科技成果,填补了多项国内技术空白。从他的身上我们可以感受到()①心有大我、至诚报国的爱国情怀 ②淡泊名利、甘于奉献的高尚情操③临危不惧、宁死不屈的民族气节 ④教书育人、敢为人先的敬业精神

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

答案
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B、①②④

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更多“践行着“振兴中华,乃我辈之责”的报国之志的黄大年同志生前担任…”相关的问题
第1题
黄大年同志是享誉世界的地球物理学家,他放弃国外优越条件回到祖国贡献力量,始终践行着“振兴中华,乃我辈之责”的报国之志,为了国家事业奋斗至生命最后一息。黄大年同志的先进事迹表明()

A.他珍惜人生年华

B.我们无法选择自己承担的责任

C.承担责任往往没有任何回报

D.他履行社会责任,不计代价与回报

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第2题
在新的历史时期,大学生应该继续坚持以振兴中华为己任,努力做到( )

A.迎接机遇与挑战

B.践爱国之行

C.立报国之志

D.增建国之才

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第3题
下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()

A.密佑为人刚直不阿,质朴直爽,在国家危难之际,勇于担当救亡之重任,并以勇猛的抗击行为践行自己的报国之志

B.对于密佑的忠心报国行为,元军上下许多人都报以敬佩之心,于是想尽各种办法希望密佑归降元朝,但密佑不为所动

C.密佑率领部下奋勇抗击强大的敌人,即使身上多处受伤仍然奋不顾身地勇猛杀敌,最终因桥板折断受困而被俘

D.密佑痛恨投降元军的黄万石、刘槃等人,对于他们的劝降严加斥责,自己最终以解衣自尽的方式表达对宋王朝的忠心

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第4题
下列关于《己亥杂诗(其五)》的理解与赏析不正确的一项是()

A.这首诗寓理于景,借物抒情。抒写了诗人辞官南归时的离愁和积极的人生态度

B.首句以浩荡写离愁之大,离愁中也带有深广的家国之忧、身世之感

C.前两句将离别的愁绪和远行的凄凉交织在一起,表现出诗人对前途渺茫的无限感伤

D.尾句表现出诗人虽然脱离官场,依然关心着国家的命运,不忘报国之志

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第5题
《己亥杂诗》()

A.30、下面对诗作赏析有误的一项是

B.前两句抒情议论,离别的愁绪和回归的喜悦交织在一起,是诗人当日心境的真实写照

C.浩荡一词将无形的离愁有形化、动态化,广阔无边的离愁,将画面无限放大,表现出诗人豪放洒脱的气概

D.后两句展开联想,用比喻的修辞手法,移情于物,借落花自喻,表现了诗人超凡脱俗的宽广胸怀

E.这首诗寓理于景,借物抒情,抒写诗人辞官南归时的离愁和积极的人生态度,诗人虽脱离官场,依然关心着国家的命运,不忘报国之志

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第6题
《己亥杂诗》下列赏析有误的一项是()

A.浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯将离别的愁绪和回归的喜悦交织在一起,相反相成,互为映衬,是诗人当日心境的真实写照

B.浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯中的白日斜运用环境描写,写出了夕阳西下,黄昏将至的景象,渲染了日暮途穷的氛围,烘托了诗人心中的无限离愁

C.落红不是无情物,化作春泥更护花以落红和春泥自喻,表现了诗人虽然脱离官场,依然关心着国家的命运,不忘报国之志

D.落红不是无情物,化作春泥更护花包含了对自身生命的超越,也体现出对人生价值更深更高一层的肯定

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第7题
下列各组中划线字的意思相同的一项是()

A.舍:便舍船/屋舍俨然

B.乃:乃大惊/乃不知有汉

C.寻:寻向所志/寻病终

D.志:寻向所志/处处志之

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第8题
下列各组中加点的词意义和用法相同的一项是()

A.处处志之 寻向所志

B.屋舍俨然怡然自乐

C.有良田美池桑竹之属 无丝竹之乱耳

D.见渔人,乃大惊乃不知有汉

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第9题
下列选项中加引号字意思相同的一项是()

A.良田美池桑竹之属 /神情与苏黄不属

B.乃大惊/乃不知有汉

C.处处志之/寻向所志

D.中峨冠而多髯者为东坡/隶而从者

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第10题
与“问之客”的“之”用法和意义相同的一项是()

A.乌日乐之不惠,甚矣

B.乃记之而去

C.处处志之

D.张世豪学而不思,其将何路之有

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第11题
下列句子中“乃”字可译为“于是”的是A 与尔三矢,尔其无忘乃父之志!B 若事之不济,此乃天也。C 广

下列句子中“乃”字可译为“于是”的是

A 与尔三矢,尔其无忘乃父之志!

B 若事之不济,此乃天也。

C 广军士皆恐,广乃使其子敢往驰之

D 左右曰:“乃歌夫’长侠归来’者也!”

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