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[多选题]

模拟教学是()的有机结合

A.标准化病人

B.临床操作模型

C.典型病例诊治情景模仿

D.床边教学

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ABC

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第1题
您认为线上授课与实践教学怎样结合会更好()

A.线上理论教学与实践教学完全分开

B.线上理论结合病例教学,实践教学以学生为主情景模拟联合标准化病人(SP)

C.线上理论教学结合相关实践视频

D.仅有线上理论授课

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第2题
在创伤模拟培训中,如果教学重点为多发伤的急救培训,最佳的培训工具为()。

A.标准化病人

B.虚拟现实技术

C.大体模型

D.高仿真模拟人

E.动物模型

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第3题
你认为病例分析➕教师模拟标准化病人的教学模式能提高你学习的积极性吗()

A.能

B.不能

C.没参加过,但觉得可以提高

D.没参加过,不知道可不可以提高

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第4题
下述各项关于视频拍摄--护理情景模拟案例与标准化病人应用,错误的是()。
下述各项关于视频拍摄--护理情景模拟案例与标准化病人应用,错误的是()。

A、护理能力建设有赖于对临床护理情景的熟悉掌握、评判及处理

B、具有很强的真实性、创新性,内容紧密与临床结合,有很强的实用性

C、提炼和汇总了大量临床护理技术、护理方法、护患沟通等解决患者实际问题的情景案例

D、以上说法都不对

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第5题
教学过程与方法是实施三维目标有机联系的重要环节,也是实现三维目标有机结合的首要因素。()
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第6题
以下对标准化病人描述不正确的是()

A.标准化病人具有充当病人、评估者和教师的功能

B.标准化病人可以帮助学生逐步掌握与病人交流的技巧

C.可以培养学生树立自信心,提高人文素养以及对学生进行临床思维训练

D.可以模拟病人主观及客观表现

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第7题
标准化作业必须将()有机结合。

A.标准化建设

B.专业化管理

C.信息化支撑

D.准军事化实施

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第8题
医学模拟技术包括()。

A.局部模型

B.生理驱动的模拟系统

C.标准化病人

D.以上都是

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第9题
地理教学目标设计要注重认知目标、行为目标的有机结合。()
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第10题
在学前儿童美术的具体教学过程中,不应超出学前儿童的认识和感受范围,注意观念、形象、情感的有机结合。()
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第11题
无线智能化心肺听诊教师端的硬件组成包括()

A.模拟听诊器

B.标准化模拟病人

C.控制平板电脑

D.模型摆放桌

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