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[多选题]

学校社会工作者小李为增进学生家长与学校间的相互了解,采用“社区—学校型”社会工作方式,来设计自己的方案。小李的下列服务内容中,属于此类型的工作方式有()

A.开展厌学学生的情绪硫导小组

B.协助家长成立家长委员会

C.开展临近毕业学生的就业辅导

D.推动设立学校开放日

E.开展住宿学生心理健康服务

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BD

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第1题
上初中的小鹏沉迷于网络游戏,学习成绩明显下滑,家长与学校发现后及时与社会工作者小李取得联系,并为小鹏制定出一套摆脱沉迷网络的方案,这一举措反映了社会工作的()目标。

A.促进发展

B.激发潜能

C.解救危难

D.缓解困难

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第2题
学校社会工作者小李定期对一些特殊家庭进行家访,小李的这种学校社会工作方式属于()。

A.社区一学校社会工作

B.创新型学校社会工作

C.治疗型学校社会工作

D.变迁型学校社会工作

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第3题
小李克服家庭经济困难考上大学,最近父亲突然病故,母亲又突然病重,他感到压力巨大,对生活失去了信心,学校社会工作者依据存在主义理论为小李开展服务,其恰当的做法是()

A.向小李传授应对压力的技巧

B.动员志愿者为小李提供感情慰藉服务

C.启发小李察觉到当前压力来自环境而非个人

D.引导小李认识到应对压力的经历对人生具有积极的意义

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第4题
家长接送孩子怎么办()

A.学校要安排好上下学时间学生家长的疏解引导工作

B.通过划定家长等待区、实行错时上下学等方式,避免人员聚集

C.告知家长在接送学生时做好个人防护,做到即接(送)即走,不聚集停留

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第5题
下列属于学校内部公共关系管理的是()。

A.学校行政管理者与教师的关系管理

B.学校与学生的关系管理

C.教师与学生的关系管理

D.学校与学生家长的关系管理

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第6题
利用职务之便,不可向学生、家长索要礼物、收受红包或让学生家长为个人提供服务。可利用学校设施、器械干私活()
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第7题
发生学生伤害事故,学校与受伤害学生或者学生家长可以书面请求主管教育行政部门进行调解。教育行政部门应当在受理申请之日起50日内完成调解。()
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第8题
发生学生伤害事故,学校与受伤害学生或者学生家长可以书面请求主管教育行政部门进行调解。教育行政部门应当在受理申请之日起40日内完成调解。()
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第9题
发生学生伤害事故,学校与受伤害学生或者学生家长可以书面请求主管教育行政部门进行调解。教育行政部门应当在受理申请之日起30日内完成调解。()
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第10题
在教育的过程中,学校为什么需要学生家长的支持?如何才能得到家长的理解与支持?请谈谈您的经验与做法。

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第11题
中国、日本、韩国、朝鲜四国文化交流活动“东亚文化祭”于2017年11月4日在东京北区举行,本次活动由四国11个团体组成的执行委员会举办。包括朝鲜学校参加的四国交流活动非常宝贵,这是互相了解的好机会。四国交流活动对世界文化交流的意义是()①有利于促进世界文化的繁荣和发展②有利于东亚文化在中国的传承和创新③促进国家间的相互理解,增进共识与合作④有利于发挥人民群众的积极性、主动性和创造性

A.①②

B.③④

C.②④

D.①③

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