题目内容
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[多选题]
认识和理解教育的本质，可以从教育的产生和发展以及（）方面来看
A.教育认知和教育实践的关系
B.教育与社会发展的关系
C.教育与人发展的关系
D.教育与经济发展的关系
答案
BC
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C.教育与人发展的关系
D.教育与经济发展的关系
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A.教育认知与教育实践的关系
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D.教育与社会发展的美系
A.丰富对教育现象的认识，科学解释教育问题
B.借鉴外来教育经验，改进本土教育实践
C.运用比较方法，分析教育发展过程中的本质联系，有利于深化教育科学理论的研究
D.对高等教育概念的理解
A.教育技术提供便利的交流工具，有效地开展协商与讨论
B.教育技术的有效应用可以改变师生的角色和责任，优化师生关系
C.教育技术可以提供形象直观的演示，促进学生对事物的认识和理解
D.教育技术提供多种多样的资源，扩展学生获取知识的途径和方法
A.普通心理学是研究心理现象产生和发展最一般规律的科学
B.普通心理学的认识规律就是教育管理心理学的认识基础
C.教育管理心理学必须以普通心理学对意志的研究成果为基础
D.研究教育管理心理学可以不必重视教育管理中的情感基础
A.目标
B.内容
C.时间
D.活动
A.教育自身是一个动态的系统
B.不能采取孤立的就教育论教育的方法
C.教育概念不仅仅是描述性的，更是规范性和表达性的
D.教育是研究教育现象的科学。
A.死亡教育要帮助人们正确地认识和对待自己的生死
B.死亡教育要帮助人们正确地认识和对待他人的生死
C.死亡教育要帮助人们远离死亡,快乐生活
D.死亡教育要教给人们关于死亡的知识
