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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

下列有关太空育种的叙述,错误的是()

A.宇宙射线可能会使种子发生变异 这种变异属于可遗传变异

B.遨游太空的种子还需要配合长期的人工选择才能培育出满足人类需求的新品种

C.经过宇宙射线照射引发的种子变异都是有利变异

D.选育好的太空种子不会永远利于生物的生存

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C、经过宇宙射线照射引发的种子变异都是有利变异

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第1题
下列关于育种方法的叙述,正确的是()

A.培育某种具有较强分解油污能力的细菌可采用杂交育种

B.杂交育种一定需连续自交

C.花药离体培养只是单倍体育种中的一个程序,而不是全部过程

D.太空育种可提高基因的突变率,产生的有利个体多于有害个体

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第2题
下列有关变异的说法中,属于可遗传变异的是()

A.经常练习举重的人胸肌发达

B.太空育种形成的太空椒个大、质优

C.爱美女士手术后形成的高鼻梁

D.肥水充足处的大豆植株长得高大

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第3题
下列有关叙述,错误的是()

A.诱变育种能提高基因突变的频率

B.杂交育种时,在母本成熟前进行人工授粉

C.单倍体育种得到的子代不一定都是纯合子

D.通过基因工程能定向改变生物的性状

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第4题
下列关于遗传和变异的说法,正确的是()

A.生物体的所有性状是否表现只与基因有关

B.菊花品种繁多、花色各异,描述的是变异现象

C.生物体的所有性状都是肉眼可以观察到的

D.太空育种改变了种子内的营养物质

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第5题
下列有关育种的叙述,错误的是()

A.杂交育种的一般程序是:杂交→选择→纯合化

B.诱变育种能在短时间内有效改良生物品种的某些性状

C.利用染色体加倍技术作为中间环节的育种方法称为多倍体育种

D.转基因技术用于育种过程,实现种间遗传物质的交换

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第6题
下列选项中,不属于太空育种目的的是?()

A.延长作物的生长周期

B.改良作物的品质

C.提高作物的产量

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第7题
下列育种实例,与所应用的遗传变异原理对应不正确的是()

A.高产抗倒伏小麦--杂交育种

B.太空椒-- 杂交育种

C.高产奶牛--人工选育

D.抗虫棉--转基因技术

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第8题
下列生物的变异性状,不可遗传的是()

A.经太空育种形成的太空椒的个大、质优性状

B.经杂交产生的小麦高产、抗倒伏性状

C.经人工选择繁育出的高产奶牛的高产性状

D.双胞胎兄弟,弟弟在户外工作,黝黑肤色的性状

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第9题
克隆羊“多莉”、试管婴儿、转基因抗虫棉和太空南瓜都是当今生物界的“明星”,下列有关叙述正确的是()

A.克隆技术和试管婴儿技术都属于无性生殖

B.抗虫棉的抗虫性状可以遗传给后代

C.克隆羊多莉表现出的所有性状与供核母羊完全一样

D.太空南瓜是太空特殊环境诱发定向变异的结果

E.选项2

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第10题
下列不属于遗传育种在实践上的应用实例是()

A.基因工程培育能产干扰素的转基因牛

B.较正常辣椒大许多倍的太空椒的种植

C.杂交培育高产抗倒伏小麦

D.通过植物组织培养大量高级兰花

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第11题
下列与遗传、变异、育种有关的叙述,正确的是()

A.基因的主要载体是染色体,遗传物质只存在于染色体上

B.染色体异常遗传病患者,不一定携带致病基因,可以用光学显微镜直接诊断

C.RNA聚合酶和tRNA都能特异性识别RNA

D.大幅度改良生物性状只能采用杂交育种,基因工程育种可定向改变生物的遗传性状

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