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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

阅读下面的故事,运用会话中的合作原则加以分析说明。父亲要出门办事,留下儿子独自在家,怕家里来了客人他不会接待,于是便写了一张纸条,告诉儿子接待客人的基本内容,比如问对方贵姓,招呼客人说请进、请坐、请喝茶等。过了几天,没有客人来,儿子觉得纸条无用,就把纸条烧了。结果第二天客人来了,见了他就问:“你爹呢?”儿子不知道该如何回答,想起爹写的纸条,准备查看,一摸口袋说:“没了。”客人大吃一惊:“上个月还好好的,怎么就没了?几时没的呀?”儿子说:“没了好几天了。”客人:“人呢?”儿子:“烧了。”客人:“几时烧的?”儿子:“昨天晚上烧的。”客人伤心地嚎啕大哭起来。

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第1题
阅读下面的文字,回答问题。文段中的加点词,运用不正确的一项是()

A.名门望族

B.精致

C.精益求精

D.荫庇

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第2题
阅读下面的文字,回答问题。文段中加点的词,运用不正确的一项是()

A.昭示

B.经过

C.雪泥鸿爪

D.蔓延

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第3题
阅读下面的文字,完成后面题目。文段中的加点词,运用不正确的一项是()

A.挥洒自如

B.无论

C.陈词滥调

D.扼杀

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第4题
阅读下面的文字,回答问题。文段中的加点词,运用不正确的一项是()

A.隔阂

B.吉光片羽

C.俗滥

D.捧心颦眉

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第5题
阅读下面的文字,回答问题。文段中加点的词,运用不正确的一项是()

A.经意

B.一发不可收

C.告诫

D.继而

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第6题
阅读下面的文字,完成3—4题。3. 文段中加点的词,运用不正确的一项是()

A.滋生

B.考查

C.而且

D.急功近利

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第7题
阅读下面的材料,根据要求作文。(50分)当今社会充满竞争,竞争中更需要合作。合作是生存的

阅读下面的材料,根据要求作文。(50分)

当今社会充满竞争,竞争中更需要合作。合作是生存的必需,合作是发展的土壤,和谐的合作是事业成功的保证。合作的精神,应体现在我们的学习、工作、生活中。

请以“合作”为话题写一篇文章,可以写亲身经历的事,可以写听说的事,也可以发表议论表明自己的看法。

注意:①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不少于800字。

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第8题
阅读F列材料:直至那时(指甘地开始领导印度国大党时),只有两种办法可供选择:仅仅是讨论

阅读F列材料:

直至那时(指甘地开始领导印度国大党时),只有两种办法可供选择:仅仅是讨论和通过决议,要不然就是采取恐怖活动。这两种办法现在都不用了……一种新的行动技巧开展了;它虽然完全是和平的,可是它包含着绝不屈服于那认为是错误的事情,因此就得甘心忍受由此而生的痛苦与灾难。……甘地认识到英国的统治主要是依靠恐怖、威风、民众的合作(不论是心愿的或非心愿的),以及那些依靠英国的统治而持有特权的阶级,因此甘地就对这些基础加以攻击。——丁?尼赫鲁《印度的发现》

回答:

(1)上文中提到的一种“新的行动技巧”指什么?其突出特征是什么?(6分)

(2)一战后,甘地是如何运用这一“技巧”对英国的统治基础“加以攻击”的?(4分)

(3)这一“技巧”的运用有何作用?(3分)

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第9题
阅读下面的文字,完成 3~4 题。 《水浒传》和《红楼梦》代表两种截然不同的美学风格,即壮美与优美。【甲】对应于文章肌理,也就是一个写意,线条粗放而遒劲;一个工笔细软。【乙】顾随说《红楼梦》“乃有中之有,应有尽有”,而《水浒传》“乃无中之有,余味不尽”。大观园里的宝黛们锦衣玉食,,文笔不能不作静态刻画,自然繁缛。山寨水泊里的生活却是粗线条,好汉们不能处社会,也不能处家庭,赤条条来去无牵挂,行文也。 这种差异也如西方《荷马史诗》与东方《春秋》的区别。奥德修斯的故事具体完整, 面面俱到,正是应有尽有。《春秋》在叙述中注重突出事件,其他都不交代,真叫能无即 无。前一种文体很丰满,后一种便骨感毕露。荷马的世界是静止不动的,春秋时代却动荡不 安。【丙】史诗可大量使用连词、副词、小品词、和其他句法的修辞手段,一层层叙述下来; 史书却简约得很。3.文段中的加点词语,运用不正确的一项是()

A.席丰履厚

B.精确

C.要言不烦

D.则

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第10题
阅读下面的文字,根据要求作文。(50分)荷马史诗中有一段故事:在特洛伊战争的大英雄俄底修

阅读下面的文字,根据要求作文。(50分)

荷马史诗中有一段故事:在特洛伊战争的大英雄俄底修斯的还乡路上有一座名叫塞壬的小岛,岛上居住着一群女妖,她们以宛若天籁的美妙歌声诱捕残杀了无数的航海者。当俄底修斯的海船途经该岛时,塞壬们“送出甜美的歌声”。俄底修斯按照仙女的忠告,用蜂蜡堵住水手们的耳朵,并让他们把自己牢牢捆绑在桅杆上。尽管塞壬们的歌声一如既往地婉转动听,但音乐无力穿透蜂蜡,也无法解开绳索,垂涎欲滴的女妖只好眼睁睁望着送到嘴边的美味扬帆远去。

其实,现实世界中充满了女妖的歌声,那就是诱惑。面对诱惑,我们将如何对待?请以“面对诱惑”为话题写一篇不少于600字的作文。

要求:题目自拟,立意自定,文体自选(诗歌除外)。

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第11题
一个孩子,学完高级版一二年级的课程后,能达到什么水平()

A.认识常用汉字1600-1800个,其中800-1000个会写

B.学习用普通话正确流利、有感情地朗读课文

C.在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语

D.听故事、看音像作品,能复述大意和精彩情节

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